<p class="ql-block"> 一年好景君须记，正是齐心奋进时。为了提升中考复习效率，做好2022年数学学考复习备考工作，交流复习课堂模式，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师的专业成长，研讨总复习策略。2022年4月24日下午，合隆镇中学数学组开展了2022年“双减”背景下初中数学备考骨干教师及备课组长示范课活动。</p> <p class="ql-block"> 姜宝福校长在亲自督战抗疫的同时，高度重视数学学科的这次示范课，负责业务的张雅芳校长统筹部署，在教导处于秀丽主任及数学学科负责人李程前的组织落实下，确保了此次活动的真实、及时有效的开展。</p> <p class="ql-block"> 刘淑敏老师执教的复习课《专题15》。刘老师课前做了充分的准备和精心的设计，学案设计基础复习部分问题指向清晰明确，对应每个知识要点；课中典型例题和拓展提升部分。刘老师关注学生思维的形成。注重学法指导，一题多解。基础落实到位，拓展提升水到渠成。是一节值得推荐的中考复习示范课。</p> <p class="ql-block"> 曹晓敏老师执教的初三数学复习课《多边形与平行四边形》，这节课主要围绕四点展开复习：知识梳理；基础自测；中考高频考向；考向精炼。复习过程中渗透方程思想，转化思想；一题多解，分类讨论，数形结合的思想通过练习得以充分体现。</p> <p class="ql-block"> 各年级数学组认真观看，完成听课笔记。此次活动让数学老师们受益匪浅，以课例为镜，思己课不足，带着教学问题观摩课例，结合教学实践反思课堂，努力寻求提高课堂教学质量的有效策略。</p> <p class="ql-block"> 4月25日下午两点，教导处组织了互动评课，刘淑敏和曹晓敏老师首先针对自己的课进行了自评反思，接着全体听课老师对于这节课的优缺点深入探讨。</p> <p class="ql-block"> 全体数学老师进行了评课，认为这两节课学案设计层次分明，兼顾所有学生认知；有限控制讲授时间，确保学生主体参与；基于学情面向中考，题型变式有针对性；题目点拨精准恰当，凸显启迪学生思维；渗透数学解题思想，增强解决问题能力。</p> <p class="ql-block"> 教导处的三位学科领导李程前，刘学晶，田海燕老师认为这两位老师的课定位准确，流程清楚，环节紧凑，由易到难，层次分明，知识梳理清晰，有个人的创新、独到之处，让学生从整体、系统的角度领悟复习要求，</p> <p class="ql-block"> 教导处于主任认为两位老师的课设计巧妙，从整体上处理教材复习内容，从系统上把握复习要求，整个设计把教学过程变成学生对知识的回顾过程，变成了学生自己探索提升的过程，让学生的能力得到了提高。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后环节，教学校长张雅芳对九年级的第一轮复习总体思路做了发言。她表示，线上教学因为特殊的环境和场景，不可控因素多，更需要我们精选内容、精心设计问题、实时互动、及时反馈，从而真正实现基于学习与思考的双减背景下的线上高效课堂。充分去体现“以学生为主体，学生是学习的主人，教师是学习的引导者，组织者和合作者”的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 正是一年春好处，砥砺前行正当时！此次活动，合隆镇中学数学组的学习热情都很高，通过这次活动，不但对九年级老师如何进行中考复习的有一个很好的借鉴，而且对在目前“双减”政策下，就如何更加有效的提高教育教学质量大家都会一个很好的思考。通过此次活动全体数学教师都受益匪浅，相信在今后的教育教学工作中，老师们将不忘初心，砥砺前行，更上一层楼！</p> <p class="ql-block">出品:九年级数学组</p><p class="ql-block">图片:全体数学教师</p><p class="ql-block">一审:于秀丽</p><p class="ql-block">二审:张雅芳</p><p class="ql-block">总审:姜宝福</p>