<p class="ql-block">歌唱对幼儿发展可能产生的作用</p><p class="ql-block">（一）促进幼儿的记忆能力</p><p class="ql-block">（二）促进幼儿的情感能力</p><p class="ql-block">（三）促进幼儿的音准能力</p><p class="ql-block">（四）促进幼儿的语言能力</p><p class="ql-block">（五）歌唱的游戏价值</p> <p class="ql-block">对幼儿而言，歌唱与说话一样，是生活中必须需的。当他们高兴时，就会情不自禁的地唱起来，通过他们甜美、清脆的歌声来表达自己的欢快、喜悦的心情。歌唱活动是幼儿园音乐教育活动的重要组成部分，它对于促进幼儿音乐感受能力和音乐表现能力的发展，实现音乐教育的整体目标十分重要。同时在幼儿音乐教育中，歌唱是让幼儿掌握歌曲旋律、表达情感最直接的方式，也是幼儿学习音乐最主要的方式。</p><p class="ql-block"> 歌唱是一种富有艺术感染力的审美教育，它可以把高度发展的社会理性转化为生动、直观的高兴形式，把情绪上的感染、思想上的影响转化为一种寓教于乐的表现形态；它助于幼儿放松情感，获得愉悦的心情；有助于培养幼儿的情感表达能力，丰富幼儿的情感体验，保持好其积极乐观的精神状态。</p><p class="ql-block"> 让我们一起走进匡远第一幼儿园奥尔夫音乐🎶 之旅吧！❤️❤️🌈👍</p><p class="ql-block"> 张老师 胡老师</p><p class="ql-block">活动内容：《我是冠军》</p><p class="ql-block">活动目标：感受节奏ta ta ta ta ta wu ta wu</p><p class="ql-block">小朋友们今天我们要一起去体育馆里做游戏，那体育馆里面会有哪一些运动项目呢？</p><p class="ql-block">……乒乓球 羽毛球 篮球 游泳 </p> <p class="ql-block">大二班 李老师</p><p class="ql-block">活动内容：《红豆冰》</p><p class="ql-block">活动目标：感受节奏ta ta ta ta </p><p class="ql-block"> ta wu ta wu</p><p class="ql-block"> ta ta ta wu ta wu a wu</p><p class="ql-block">夏天到了，小朋友们最喜欢吃什么样的冷饮呢？</p><p class="ql-block"> 西瓜汁 橙子汁 奶茶……</p><p class="ql-block">老师喜欢吃：红豆冰 我们一起来制作一份凉爽的红豆冰吧！</p> <p class="ql-block">大四班 宋老师</p><p class="ql-block">活动内容：《好吃的披萨》</p><p class="ql-block">活动目标：感受节奏ta wu ta ta ti ti ta</p><p class="ql-block"> ti ti ti ti</p><p class="ql-block">哇哦，今天的披萨真好吃，吃得饱饱的❤️❤️❤️❤️</p> <p class="ql-block">大五班 朱老师</p><p class="ql-block">活动内容：《you mi da》</p><p class="ql-block">活动目标：感受节奏ta ta ta xu</p><p class="ql-block">今天我们一起学了一首好听的歌曲，大家看我们拍的节奏是不是很棒呢！</p><p class="ql-block">老师都夸我们棒棒哒👍😊😊</p> <p class="ql-block">中一班 阮老师</p><p class="ql-block">活动内容：《夏日清凉》</p><p class="ql-block">活动目标：感受AB乐段</p><p class="ql-block">夏天来了，天气变得十分炎热，那有什么方法可以让我们变得清凉呢？</p><p class="ql-block">吹空调 吹电风扇 扇扇子</p><p class="ql-block">哇！我们一起来感受下扇扇子的清凉吧！✌️✌️✌️✌️</p> <p class="ql-block">陈老师 普老师 期老师</p><p class="ql-block">活动内容：《老兵进行曲》</p><p class="ql-block">活动目标：感受AB乐段</p><p class="ql-block">有一群老兵被巫女施了魔法，他们12点以前都只能做一个动作，12点以后才能自由跳舞，我们一起去看看这群老兵吧！</p> <p class="ql-block">小一班 期老师</p><p class="ql-block">活动内容：《海星》</p><p class="ql-block">活动目标：ta ta ta ta ta ta ta xu</p><p class="ql-block">今天我们要去蓝色的大海里面做游戏，请问小朋友们大海里都有什么呢？我们一起去认识下吧！</p> <p class="ql-block">小二班 杨老师</p><p class="ql-block">活动内容：《好吃的西瓜》</p><p class="ql-block">活动目标：感受 全音符 二分音符 </p><p class="ql-block"> 四分音符</p><p class="ql-block">夏天来了，小朋友们最喜欢吃什么水果呢？</p><p class="ql-block">今天真好玩啊，不仅有好吃的西瓜，我们还可以在音乐课中画画，真是太开心了！</p> <p class="ql-block">小三班 李老师</p><p class="ql-block">活动内容：《旋转木马》</p><p class="ql-block">活动目标：感受AB乐段</p><p class="ql-block">今天我们一起去乘坐好玩的旋转木马！</p><p class="ql-block">哇！我们用呼啦圈当做旋转木马，一起开心的玩耍！</p><p class="ql-block">小木马升起来啦 ，小木马落下啦……</p> <p class="ql-block">欢快的奥尔夫之旅结束后，教学园长郑老师组织评议课。每位老师各抒己见，分别指出了课堂教学中的亮点，并从不同类型音乐的节奏、旋律、速度、结构、力度等元素做了小结。让老师们受益匪浅！👏👏👏👏👏</p> <p class="ql-block">相信每一次组织音乐课堂教学的研讨，老师们能将幼儿园音乐教育更自然地融入一日生活，为幼儿提供各种形式的音乐活动，为幼儿提供广泛的、丰富多彩的学习音乐和运用音乐的机会，丰富幼儿的音乐经验，挖掘幼儿的音乐潜能！</p>