<p class="ql-block">看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。《花钟》一课，紧扣单元导读中“细心观察”这个专题，将鲜花之美、花钟之奇描述得生动形象、情趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 最近，我们学习了外国作家林奈写的《花钟》，同学们不只是了解了不同的花在一天中开放的时间不同，还知道了不同的花开放的时间不同的原因，更是被作者这种善于观察、勤于思考的品质深深地感染着……🥰🥰🥰</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，同学们跟随作者的脚步，好像看到了鲜花朵朵，争奇斗艳的场景，亦仿佛闻到了芳芳迷人的花香，更宛如变成了一只在知识的花丛中采取花蜜的小蜜蜂……我们读着，记录着，思考着,交流着,成长着！</p><p class="ql-block"> 课后，同学们根据自己的理解，用不同的方式，画出了属于自己的花钟。</p> <p class="ql-block">凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……</p> <p class="ql-block"> 语文是一门充满魅力的学科，它涉及到美的各个方面，从不同角度展示了美的风姿。我想，作为语文老师的教学任务之一就是挖掘教材的内在美——语言美、意境美、形象美。通过这次实践性作业，杨小三年级的孩子们在实践中加深了对课文的理解和记忆，提高了对语文学科的学习兴趣，也提升了自己的审美素养和创造力！</p> <p class="ql-block"> 我愿，做一个快乐的赏花🌼人,欣赏每一朵花儿🌸的成长,倾听每一朵花儿的心声,尽我最大的努力，让花儿在属于自己的花期里，开出最娇艳的花朵！</p> <p class="ql-block">实践作业：杨小三年级的宝贝们</p><p class="ql-block">供 稿：大蜗牛🐌</p>