2022年4月25日，中职部充分利用半天无课日的教研活动，举行学科教研活动。第一环节由刘朋老师执教《明湖居听书》一课。 刘老师先引导学生背诵刚刚学过的《琵琶行》中描写音乐的精彩片段，概括出描写音乐时正面描写和侧面描写相结合是最常用的手法，指导学生以此来阅读分析《明湖居听书》，培养学生能力的迁移。 通过对字音、词语的检查，夯实基础知识。 提出两个核心问题，驱动学生深入学习。学生在独立思考的基础上，进行小组合作交流，积极主动，气氛热烈。 <p class="ql-block">对学生理解不到位的难点，进行精讲点拨。</p> 级部领导和老师们在认真听课。 带领学生对课文重点知识进行小结和整理。 布置课下作业。 第二环节在集体备课室进行评课。刘朋老师先简介自己的教学设计，总结自己本课的得失。 老师们对这堂课进行中肯的评价，既肯定了本课优点，也对不足的地方提出了改进的建议。 第三环节，下周研讨课的集体备课和说课。 马东燕老师作为主备老师，和大家探讨了下节研讨课的重点、难点，以及学生具体学情，确定了相应的教学思路和方法。 级部领导和老师们积极发言，提出自己的建议，让教学设计更加完善。 以“夯实基础知识，突出能力迁移”为指导原则，中职部学科教研扎实高效。