(曲嘉钟)三进蚂蚁岛

金扇贝艺苑

　　在大连渤海湾北部，有一个小岛，因岛体呈细长状，形似蚂蚁故被称之为蚂蚁岛。

　　小岛位于渤海海域大连市金州新区金渤海岸。

据记载，岛上人居历史距今已有300余年，岛屿由两岛五坨组成，海域广阔，距陆地荞麦山港10海里。蚂蚁岛分东蚂蚁岛和西蚂蚁岛，两岛之间最短距离1000米。东蚂蚁岛总面积约1.5平方公里，海拔85米；西蚂蚁岛，呈细长状，窄处低平，岛东南、西北走向，长3.5公里，宽0.7公里，面积约2平方公里，海拔54.6米。

我曾经先后三次来过这个小岛，都是为了采访常年坚守在这个小岛上的海岛教师。他们的生存状态和献身精神，深深吸引了我的视线。在我从事电视编导工作期间，我通过手中的镜头，多次报道他们坚守偏远海岛，献身地区小学教育的事迹，发自心底地为他们艰苦奋斗默默耕耘的精神摇旗呐喊。

1993年，我第一次来到这个小岛进行电视采访，当时是建国40多年来，这个小岛迎来的第一个电视摄制组。

那是教师节前夕，大连市教育工会主席陶乃宽和金州区总工会的领导，乘船来到了蚂蚁岛，深入教育第一线走访慰问这里的海岛教师。我跟随这个慰问团前来拍摄新闻。

小岛上短短几个小时的电视采访，给我留下了深刻的印象，特别是这个小岛上小学校里几名海岛教师的故事，深深打动了我。我和老师们约定，有时间我一定再来蚂蚁岛，静下心来好好拍摄他们坚守海岛小学教育的故事。

蚂蚁岛 蚂蚁岛小学的孩子们在码头迎接摄制组的到来。 蚂蚁岛小学的四名教师。

　　一年后的1994年5月，我准备拍摄一部反映大连工人阶级题材的大型纪录片《大连不会忘记》。片中云集了大连各条战线有代表性的单位和人物。为此，我想到了蚂蚁岛，想到了蚂蚁岛里这几名默默无闻的海岛教师，他们成了这部电视片中率先入选的一个重要单元。

5月的海岛，花红柳绿，气候宜人。

　　

海上，海风习习，浪花翻卷；

天空，海鸥翱翔，云卷云舒。

我们摄制组乘船即将靠近蚂蚁岛码头的时候，大家见到了动人的一幕。

但只见，岛里小学校的全体师生，每人都穿上了节日的新衣服，还有部分学生的家长也夹杂在欢迎的人群之中，他们站在海风中的码头上，列队欢迎我们的景象，让摄制组的每一个人百脉俱开万分感动。

记得，孩子们的红领巾被海风吹的飘荡起舞，海风，也把老师、家长们和孩子们的头发吹得左右翻飞。他们高声喊着：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”的整齐口号，一张张笑脸，让人感受到海岛人的质朴和热情。

用这种方式欢迎一个小型电视摄制组，着实让我们受宠若惊。

从进入这个小岛，摄制组的创作一直处于亢奋状态。

蚂蚁岛小学的校长叫陈天东，40多岁，还有三名老中青三代教师，他们是55岁的陈朝焕，46岁的王金荣和25岁的陈慧玲。在这个87户居民300口子居民的小岛上，4名教师用辛勤的汗水支撑全岛人的希望，托起25名天真烂漫孩子们的梦想。

蚂蚁岛小学师生在码头迎接摄制组的到来 蚂蚁岛小学师生在码头迎接摄制组的到来 采访中，老教师陈朝焕的经历让大家心动。

　　陈老师是土生土长的岛里人。60年代，他是全岛屈指可数的高中毕业生。高中毕业后，他在岛外已经谋求了一份稳定的工作。但是准备离岛前，当时岛里的老村长的一席话强烈地震撼了他。

老村长说：“过去海岛的孩子上小学，全是靠家长摇着撸，用小船送孩子去大陆上课，遇到风雨就不能上学，三天打鱼两天晒网，毁了孩子们的学业啊，咱们要在小岛上开办自己的小学，你一个人回来当老师，就能救了全岛的孩子们，世世代代在岛里生活的人吃够了没有文化的苦头，海岛人要过好日子，不能没有文化啊。”

他望着老村长一双恳求的目光，最终辞去了岛外的工作，毅然回到了海岛，挑起了小学教育的重担。
这副担子一挑就是30多年，30多个春去秋来，他顶住了自己两个孩子不幸夭折，妻子多病的重重压力，顶住了工作的艰辛和生活的清贫，把自己的青春年华都给了岛上的孩子们，给了海岛的教育事业。

海岛的夜，激情澎湃。

海风带着哨音在蚂蚁岛的夜空掠过。这风声，让陆地上来的摄制组所有成员听的热血沸腾。

采访拍摄时，海岛还没有安装连接大陆的输电电缆，村里居民晚上用电还都是依靠发电机解决，每天晚上只有3个小时的发电时间。为了我们拍摄，村领导破天荒地决定延长了发电机工作的时间，全力保证我们摄制组的拍摄。

夜晚，昏暗的灯下，我来到陈朝焕老师的家，在他这处低矮的3间小平房的炕头上，我和他以及他的家人聊起了家常。

为了不打扰拍摄对象，我们将摄像机前边正在录制的显示红灯全部用胶布盖住。一旁的摄像师不动声色地按动了拍摄的按钮。

我问他：“这么多年，听说有好几次机会离开小岛去陆地工作，为啥你都谢绝了呢？”

陈老师不紧不慢地和我坦言：“我是岛里人，想过离开，又舍不得这些孩子，蚂蚁岛下一代不能没有文化啊，早年的时候，蚂蚁岛小学就我一个教师，语文、算数、美术、体育我全教，哈哈，现在岛里的村长书记都是我的学生，他们的孩子也是我的学生。看到一茬一茬的孩子们都成才长大，这是当老师心里最得意的事儿啊！”

陈朝焕老师在课堂上讲课。 为了生活，陈老师庄稼地里也是一把好手。

陈老师的手

在陈老师的履历中，几乎不曾有过鲜花和掌声，没有轰轰烈烈的表奖和荣誉，甚至没有一张值得炫耀的红皮证书。然而，海岛人承认他，海岛的孩子们需要他，这或许就是他三次放弃出岛且拥有优厚生活待遇机会的缘故吧。

　　人心比人心，人心换人心。陈老师说，有一次，他的妻子病了，深更半夜，大海上风起云涌大浪滔天。紧急之中，几位孩子的家长闻讯来到他家，危难时刻，家长们硬是顶着风浪，把自己用绳子捆在船上摇着舢板船，冒着生命危险把他的妻子送到陆地医院救治，最后挽救了妻子的性命。

陈老师说，他和岛里的孩子们相依为命；岛里的乡亲们和他血肉相连。

“那些年，教师工作非常艰苦，教育经费不足，民办教师的收入很少，老师一边教学，还要一边种地，海岛远离大陆，生活确实是太苦了。”陈老师望着云卷风劲的窗外深深地叹了一口粗气，眼睛里噙满了泪水。

那些年，岛里没有电，特别是吃水问题长期困扰着他们，岛里人的吃水是靠建水窖子接雨水储存的方法解决。特别是海岛没有医疗设施，没有卫生院，村里人遇有身体不适，赶上天气不好，看病求医成了大家的难心事。加上岛里土地稀薄，运输困难，蔬菜和副食品供应奇缺，这些困难，给陈老师的工作和生活带来了极大的困难。

这些年，随着改革开放的深入和经济的不断发展，海岛人的生活逐渐发生了变化，教师的待遇也逐步改善。
陈朝焕兴奋地说，他这一生最自豪的是，他教了三代海岛人。

陈老师放下教鞭下地耕田。 作者深夜在陈老师家土炕上采访。 采访中，陈朝焕老师的一双手引起了我的注意。这哪里是一双教师的手啊？这双手长满了老茧，手指粗壮有力，手掌宽厚粗糙，手指关节多处裂开了口子，开裂的纹理之中隐含丝丝血痂。

　　这是一双握教鞭的手，也是一双扶犁杖种地的手啊。多年民办教师的身份，让他不得不左肩扛着海岛小学教师的担子，右肩扛着种地打粮养家糊口的两幅重担。

我们的镜头里，拍下了陈老师在教室里给孩子们讲课的画面，也拍下了他熟练地手扶犁杖，挥鞭赶牛犁地的场景。

大田里，陈老师放下手中的犁杖，随手抹着脸上的汗珠，他望着远处的海边，脸上露着憨憨的微笑。看着取景器里陈老师那张沧桑的脸，我的眼睛不觉泪水朦胧模糊一片。

岛里连一个招待所都没有，夜晚，我们摄制组只能蜷缩在村委会办公室里，有的睡在办公桌上，有的铺一个草垫子就在走廊的地上睡觉。

在海岛拍摄的夜晚，我严重失眠。

陈旧的铃铛 摇铃，上课了！ 课堂上。 紧靠海边的一排长长的校舍，就是当年的蚂蚁岛小学。 几年后，我第三次进岛，应邀为金州电视台拍摄了另一部电视片《小岛之星》。这部电视纪录片记录的，也是海岛教师们坚守海岛献身教育的内容。

　　这部纪录片播出后不久，我听到一个振奋人心的好消息，地方政府为了开发小岛的养殖资源和旅游资源，将岛里的居民全部搬迁至大陆，在大陆为他们建起了宽敞的住房。蚂蚁岛小学的教师和孩子们，全部被安排到陆地的学校。从此，小岛里的教师和世世代代居住在岛里的居民们，结束了海岛生活，成了大陆居民，开始了他们全新的生活。

　　三次踏进蚂蚁岛，是我人生中难忘的一段经历。

　　小岛上大海边那所破旧的小学，小学操场上那群在海风中游戏的孩子们，还有4名海岛教师，特别是满脸沧桑的陈朝焕老师，经常浮现在眼前；还有学校老师们在上下课时摇晃的那把锈迹斑驳的手摇铃铛声，还有海岛岸边激浪拍岸的轰鸣声合着孩子们那郎朗的读书声，时常在脑海里回荡……

（完）
选自作者长篇传记文学《风雨兼程》
（作品版权归作者所有，图片来自影片截图）

和摄制组同事在蚂蚁岛留影

作者简介：
　　曲嘉钟，男，中共党员，复州人。高级记者职称，作家，资深媒体人。中国电视艺术家协会会员。曾任大连市总工会电视中心编导、大连电视台、中央电视台特约记者；《辽宁职工报》副总编辑、《劳动者》杂志、《大连装备》杂志主编。创作、拍摄电视作品多部、出版《擦亮岁月》《家长里短》《蓝色战车》《碎语闲言》等著作11部。其电视、文学、戏剧、新闻作品多次获得国家、省市奖项。

　　责任编辑：冬 青