<p class="ql-block" style="text-align:center;">哈喽🙋大朋友，小朋友们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天是2022年4月27日，星期三</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">方老师带来了立体图形的游戏，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">玩之前我们先来看一个数学绘本故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《寻找消失的爸爸》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">点击视频👇一起来阅读</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友们，听完绘本故事，你发现了吗？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只要细心观察任务卡上的图形再进行推理</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就能找到“消失的爸爸”👍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快来和我们一起玩立体图形游戏吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏前需要准备<b style="color:rgb(237, 35, 8);">4张任务卡</b></p><p class="ql-block">任务卡一：寻找从上、下、左、右看都是“圆形”的物品</p> <p class="ql-block">任务卡二：寻找从从上、下、左、右看都是“正方形”的物品</p> <p class="ql-block">任务卡三：寻找从上往下看是“圆形”，从下往上看也是“圆形”的物品</p> <p class="ql-block">任务卡四： 寻找6个面都是“长方形”,或者4个面是“长方形”2个面是“正方形”的物品</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏一<b style="color:rgb(237, 35, 8);">《挑战任务卡》</b></p><p class="ql-block">游戏目标：</p><p class="ql-block">幼儿能根据任务卡上的图形信息，找到生活中相对应的立体图形的物品。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩视频，👇点击观看哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏二<b style="color:rgb(237, 35, 8);">《玩转立体图形》</b></p><p class="ql-block">游戏目标：</p><p class="ql-block">能在斜面一端接住被抽中的物品，并学会观察不同形状的物体从斜面滚下来的运动轨迹。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩继续，点击👇视频</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏三<b style="color:rgb(237, 35, 8);">《立体图形垒高》</b></p><p class="ql-block">游戏目标：</p><p class="ql-block">能用找到的不同形状的物品进行垒高比赛，看看谁能把建筑物搭的又高又稳，并尝试画出作品的造型。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩纷呈 点击👇视频</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">写给爸爸妈妈的话：</b></p><p class="ql-block">《指南》数学认知领域中提出，要用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。引导幼儿感受生活中各种物品的形状特征，并尝试识别和描述，鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">关于材料</b></p><p class="ql-block">1.游戏一：《挑战任务卡》</p><p class="ql-block">家里的物品任何一个面只要符合任务卡上的要求都可以，比如：篮球，地球仪，杯子，饼干盒，茶叶桶，卫生纸芯，鞋盒子，快递盒等物品，越多越好。</p><p class="ql-block">2.游戏二：《玩转立体图形》</p><p class="ql-block">找到一个斜面或斜坡，也可以利用桌板制作一个斜面，把找到的不同形状的物体从斜面上滚下来。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">关于玩法设计</b></p><p class="ql-block">游戏一：《挑战任务卡》</p><p class="ql-block">依次给幼儿4张不同的任务卡，幼儿根据任务卡的图形提示来寻找家中相对的立体图形的物品，不同形状的物体找到的越多越好。</p><p class="ql-block">游戏二：《玩转立体图形》</p><p class="ql-block">用抽任务卡的形式来决定接从斜面上滚下来的物品，并学会观察不同形状的物品滚下来的运动轨迹。</p><p class="ql-block">游戏三：《立体图形垒高》</p><p class="ql-block">用找到的不同形状的物体和爸爸/妈妈进行垒高比赛,看谁搭的“又高又稳”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">💗小朋友们💗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在游戏中学习立体图形是不是很有意思呀！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快去家里找一找，玩一玩吧🥳</p>