“骨干教师展风采引领教学促成长"一一官桥镇中心幼儿园骨干教师示范课活动

官桥镇中心幼儿园

幼儿教师的专业化发展是幼儿园可持续发展的核心，而骨干教师则是幼儿园教师队伍建设的中坚力量。为更好发挥骨干教师的引领和示范作用，促进教师专业化成长，官桥镇中心幼儿园开展了骨干教师五大领域示范课活动。 　　本次活动，老师们结合五大领域课程，从五大领域活动中寻找幼儿的兴趣点，并根据各年龄段的特点以及发展水平，精心设计了活动方案。每位老师根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具准备到活动过程的组织，都做了精心的准备，活动突出综合性、可操作性，充分体现了幼儿的主体性、自主性。 健康领域《防溺水》 授课教师彭笑恒 人见人爱的笑笑老师，从孩子的年龄特点入手设计了本节课，孩子们学起来很轻松。特别能抓住小朋友的心理特点，创设情境，导入新课，并且通过一系列的游戏，让小朋友在玩中学到了防溺水的知识。整个活动目标明确，设计合理，教学方法灵活多样！ 　　语言领域《大雁考上邮递员 》 授课教师李明红李老师各个环节的紧密推敲和教具的精心准备，活动中亲切大方的教姿教态、孩子们积极参与的身影，无一不展现了老师扎实的基本功。 语言领域《认识单韵母a》 授课教师黄芬黄老师以亲切自然的教态、清晰的活动流程、巧妙的引入将孩子带到活动中。孩子们在老师的积极引导下，参与度高，兴趣浓厚，收到了很好的教学效果。 社会领域《我的理想》 授课教师梁木娣梁老师亲切的语调，甜甜的微笑，开心地和小朋友交流、互动。小朋友在和谐融洽的课堂氛围中快乐地游戏，达到了很好的教学效果！ 　老师们不仅认真去听、去想、去感悟……还反思自己的教学行为，置身于课堂中，倾听着授课老师一节节精心准备的课，亲身领略着她们对课堂的把握，体会着她们对幼儿的密切关注。 科学领域《乌鸦喝水》 授课教师林静林老师的科学活动设计主次分明，各项活动安排有条理，有秩序。能够让小朋友在操作中进行独立思考，与同伴交流，培养了小朋友动手、观察、交流、合作的能力！ 　 科学领域《比较数字的大小》 授课教师邱美群邱老师教具准备充分，教学思路清晰，注重培养幼儿的各种能力，课堂开放，富有活力。在教学内容、教学思路、组织形式上都体现了新的教学理念。 　　艺术领域《Jαmbo Bwαnα》 授课教师袁妙贞活力四射的妙妙老师，课堂气氛十分活跃。对孩子特有耐心、爱心，非常注重孩子的个性差异，为孩子们创造愉悦的教学情景，孩子们在老师的引领下，体验到了音乐课堂的快乐！ 健康领域《勇敢小战士》 授课教师杨姚姚 这是一节很好的体育示范课，仙女老师备课充分，教学方法熟练，练习内容生动活泼。在教学中，老师为每一个孩子创造机会，让他们积极参与，培养了他们的创造力和竞争力。整节课老师收放自如，及时调控，收到很好的教学效果。 　　活动中，老师们充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，体现了“以幼儿为主体，教师为主导”的教育理念，使每位听课老师都有很大的收获。本次活动很好的将新的课程理念充分融入其中，注重了师幼互动，体现了新的课程下新型的师幼关系。 　活动展示结束后，进行评课执教老师就自己组织的课堂活动进行自评。 　　参加听课的老师对每节活动进行了点评，指出了活动中的亮点，并诚恳的提出了不足之处，思想的火花在此刻得到了碰撞，相信在座的每一位老师都在不断成长、不断提升自己的执教水平！ 　　幼儿园骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对幼儿园年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。