【材幼•多彩班级】关于整理那些事儿——小二班自我服务主题教育📝

吴芳

户外游戏时间到了，小朋友们开心的在草地上追逐着、玩耍着……。不一会，汗水💦打湿了衣物，老师急忙带领孩子们回到教室，用小毛巾隔背，防止宝贝们感冒😷。 　　在老师的护理下，孩子们的小背背和衣服都变得干干的，不湿润了。于是，老师请孩子们将小毛巾放回书包🎒，回家后清洗。但是，……🙀。 　　登登出教室放毛巾时，看见地面、书包架、窗台上……到处都是小朋友们的毛巾、书包🎒。于是跑过来告诉老师。 👩‍🏫问:“小毛巾用完后应该放回哪里呢？” 👦 仔仔说:“应该放回书包”👍👍👍 👩‍🏫问:“那我们怎么将小毛巾放进书包呢？ 🙋皮皮说：“要把毛巾折好后再放进小书包呀！”👏👏 👩‍🏫继续追问:“小毛巾放在了书包里🎒，那我们的小书包又放在哪里呢？” 👧琳熙继续回答:“放在书包架上。” 　　孩子们各抒己见，那我们到底应该怎样整理小毛巾和小书包🎒呢？于是，老师让孩子们结合生活经验，自己尝试着整理。 小毛巾，铺铺平， 边对边，角对角， 一块一块往上叠， 看谁叠的快又好！ 孩子们在整理的过程中相互讨论着、交流着……。 最后她（他）们的小毛巾是这样的👍 有“被”而来“叠”出风采 　　每天午睡起床后，孩子们睡眼惺忪的走出了午睡室，被子就这样懒洋洋地躺在床上。 　　老师将横七竖八的被子拍成照片给孩子观看，观看后的孩子们直呼，我们的床上好乱呀！于是老师便趁热打铁的问:“被子这么乱，那该怎么办呢？” 　　孩子们异口同声的说:“我们应该把它叠好！” 就这样，在孩子们自己的意愿下，我们开始学叠被子。 　　罗老师将她的“战台”搬到了教室，开始教小朋友们叠被子啦！小被子，分前后找长边，对中间点个头，抬个脚对折好，放床边 　　为了让孩子们进一步了解叠被子的方法，老师播放了军人叔叔整理被子的视频，孩子们一边看一边为军人叔叔竖起了大拇指👍 　　有军人叔叔做榜样，孩子们叠起被子来可带劲儿呢！ 　　👪 家庭是孩子生活的主要场所，宝贝们的生活自理能力其实很多都是在这里获得的。 看👀，在家长的鼓励及配合下，孩子们能主动练习，真是好样的！ 　　时间一天天过去了，孩子们的付出有了收获，如今，他们的被子是这样的！ 　　⭐️在成人看来，收纳、整理📦是一件小事情，但对于孩子来说，却蕴含着培养自理能力、发现问题、解决问题等教育契机🌸。 ⭐️小班幼儿在自主服务活动中，我们教师更多是引导者与合作者。通过引导孩子多观察、多思考、多分析，去寻找问题的解决方法🤔。 ⭐️通过整理毛巾、被褥的小事，不仅见证了孩子点滴的成长变化，也提高了孩子们的生活自理能力👏👏👏。 ⭐️我们将继续追随着孩子们，发现孩子们成长的无限可能✊✊✊。