<p class="ql-block"> 受当前疫情影响，积极响应上级部门的安排部署，全园师生暂时居家学习。教师因疫情居家办公，在这段时间，园长对全体教师提出了希望和要求，虽然因为疫情宅在家，但是基本功不能丢，坚持练习基本功，提升自身业务能力。</p><p class="ql-block"> 李园长依据《幼儿园教育指导纲要》精神，为了让幼儿教师学习教育教学理论，练就扎实的教育教学基本功，结合我园教师队伍状况，李园长发起了“学起来、画起来、跳起来”的倡议，得到了全园老师的积极响应。</p><p class="ql-block"> 随为疫情，我们的线下教学按下了暂停键，但是却阻挡不了我们不断学习、追求进步的脚步，在园长的组织带领下，我园坚持“防疫促学”两手抓，开启了教师居家学习模式，组织教师业务“充电”学习，做到专业发展不延期，进一步巩固新教师的专业基础，提升教师素养。</p> <p class="ql-block"> 疫情居家时光，改变的是工作形式，不变的是幼儿教师只争朝夕、不负韶华、不断成长的脚步。</p><p class="ql-block"> 我园教师线下苦练基本功，做好基本功常态化练习，不断提升自身专业水平和技能为“疫”去开学做好准备。</p> 业务学习笔记 <p class="ql-block"><b> 自主学习 充实自我</b></p><p class="ql-block"> 人生百年，立于幼学，学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。</p><p class="ql-block"> 利用这个特殊的时间，我园教师再次领会《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿教师专业标准》的精神。全体教师自主进行学习，并书写学习笔记。</p> <p class="ql-block"><b> 认真学习 温故知新</b></p><p class="ql-block"> 老师们认真听取专家解读，并详细做好笔记，为自己的成长又增加一笔，为进一步做好幼儿保育教育工作打好基础！</p> <p class="ql-block"> 积极参加网络培训活动，老师们认真观看，做好笔记 ，线上培训活动教师们不仅开阔了视野，而且通过专家讲师的理论加教学中的实际小案例的分享，老师们学习到了很多教学方法，并能有效的应用到之后的教学中，促进教师专业成长。</p> 居家备课 <p class="ql-block"> 虽然不能正常进行教育活动，但是备课任务丝毫没有放松。每位教师都能按活动主题进行借鉴与创造备课任务，每班两位教师做到沟通，做好交接，更高水平的完成活动的创造，让我们的教育活动能够进行的更好，为开学起到了铺垫作用。</p> 绘画 <p class="ql-block"> 简单的画笔，纯净的色彩，寥寥数笔便勾勒出了这个繁花灼灼的世界。</p> 剪纸 舞蹈 <p class="ql-block"> 舞蹈是幼儿教师必备的专业基本功，教师们随着优美的音乐，踏着轻快的步伐，翩翩起舞，动作流畅协调优美，丰富的肢体语言和面部表情展现了她们对舞蹈作品内涵的诠释，展现了新时代幼儿教师的形象，呈现了中心幼儿园专任教师的专业素养。</p> 家园联系 <p class="ql-block"> 疫情期间，班主任们密切与家长交流，时刻关注家园信息。</p> <p class="ql-block"> “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，我园的全体教师将继续静心学习、充电赋能、力学笃行，等疫情解除后，以饱满的状态迎接孩子们的归来，将我们采撷的知识硕果充分运用到实际工作中！</p><p class="ql-block"> 幼儿教师专业技能的提升与发展，是孩子成长的基石与摇篮，让我们继续携手，在漫漫长路中，潜心共谱幼儿发展、教师成长新诗篇！</p>