<p class="ql-block">小孩子的世界总是天真烂漫充满趣味，在走进童真童趣的《两小儿辩日》前，同学们进行了课前分享，带领同学们了解了孔子及《列子》的文学常识。</p> <p class="ql-block">《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，而在这本书中，还有《愚公移山》《夸父追日》《杞人忧天》等故事，无一不在展示人类一直在对自然进行观察、思考和探索。在那个时代，观察和思考犹如一把钥匙，打开了古人探索科学的大门！</p> <p class="ql-block">太阳是早晨离人近呢，还是中午离人近？在《两小儿辩日》中，两个孩子根据自己的观察，得出了截然相反的观点。由于两小儿观点相反，但每个人又都有理有据，于是就出现了“辩斗”。</p> <p class="ql-block">耿老师紧抓“辩”字，带领同学们了解了形近字的区别，又进一步带领大家分析了两个小孩的观点。</p> <p class="ql-block">课堂上同学们积极参与，在良好预习的基础上，上台为同学们讲解。既锻炼了孩子们的能力，又能让同学们提高兴趣，深入文本。</p> <p class="ql-block">就算是孔子这样的智者，当他面对“知”的问题时，也有存在不足。庄子曾经说过，吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆矣。用有涯去追求无涯，可能真的像镜花水月一样，但是怎样从知走向智，如何从多知走向多智，可能就是这篇文章的两小儿和孔子留给我们的问题。</p> <p class="ql-block">针对本课，语文组的教师合理点评，为耿老师提供了锦囊妙计，为以后的课堂教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">最后，语文组全体教师观摩了“第五届校园十大读书人物”的材料展评，取长补短，汲取书中的力量，让阅读成为成长的基石，让阅读开启精彩人生!</p>