<p> 为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，促进我园教学质量的全面提升，提高教师的教育教学水平，促进她们的专业化快速成长，以便更扎实有效地开展幼儿园教学活动，固厚乡公立幼儿园开展了“青年教师专业共成长”为主题的教学竞赛。</p> <p> 新颖的选题、巧妙地设计、生动活泼的教学氛围体现了教师们对本次活动的重视，让幼儿在自主、开放、探究的学习氛围中，积极与同伴、教师互动，在轻松愉悦的环境中获得知识与情感的体验。</p> 语言—《藏在哪里了》 <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">执教者：谢一泓</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </b> </p><p> </p> <p> 小班的谢老师给我们带来的是一节语言活动《藏在哪里了》，小动物们在森林里一起玩捉迷藏的游戏，看看都藏在哪里了呢，生动的故事和有趣的语言激发了幼儿的兴趣，课堂氛围轻松愉悦。</p> <p> 谢老师和小朋友们一起玩捉迷藏的游戏，让小朋友了解捉迷藏的规则，看，他们玩的多开心！</p> 语言—《大熊的拥抱节》 <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">执教者：赖雅文</b></p><p> </p> <p> 大二班的赖老师带来的是一节语言活动《大熊的拥抱节》，森林里的拥抱节开始了，大熊给自己订了目标，要拥抱100个好朋友，他有没有完成这个心愿呢。赖老师通过这个绘本故事让小朋友知道知错就改以及学会原谅朋友，感受到友谊的珍贵。</p> <p> 小朋友们和大熊一起过拥抱节，大家相互拥抱，传递了友谊的力量。</p> 健康—《小猪运西瓜》 <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">执教者：廖安</b></p> <p> 中班的廖老师给大家带来的是健康活动《小猪运西瓜》，小朋友们扮演成小猪去地里把西瓜摘回来，他们要经过小桥、山洞、小溪等地方，通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强幼儿动作的协调性，提高幼儿的反应能力。</p> 健康活动——《小熊抓鱼》 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 执教者：赖梅</b></p> <p> 大一班的赖梅老师给带来了一节活力十足的健康活动《小熊抓鱼》，小朋友们扮演成小熊，要去抓鱼填饱肚子，可是路途遥远，要怎么去抓鱼呢？大家开动脑筋，合作设计出抓鱼的路线。在抓鱼的过程中提高了幼儿的合作意识，同时激发了幼儿愿意探索的精神。</p> 区域活动—《小白兔去春游》 <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">执教者：吴文静</b></p> <p> 中班的吴老师开展了一节区域活动《小白兔在春游》，小白兔要在美丽的春天去春游了，小朋友要帮助她准备春游的东西。大家一起准备了花瓶，帮小白兔清理花园，在花园里种上了蔬菜……</p> <p> 课后，老师们进行了集体评课，在评课前对自己的课进行说课并反思。鄢园长也对教师的表现进行了一一点评，肯定了精彩的亮点，指出了理解的误区，并在点评过程中举出实例及解决方法，引领了年轻教师的专业发展，展现了扎实的教学业务能力。每位听课老师也从教学内容，教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p> 蜕变源于历练，高度始于积累，教学活动竞赛是教师提升业务水平和教育质量较为有效的手段之一，此次比赛，激发了教师不断尝试多样化的教学方法，探索不同的教学活动实施途径，各位老师将会在今后的工作中，积极将创新教育活动理念，应用于日常教学实践中全面提高我园教师的教学技能。</p> <p style="text-align: center;"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">编辑：赖雅文</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 审核：鄢迎春</b></p><p><br></p>