<h3> 人间四月天，疫情再次阻挡了我们走出去的脚步，却没有阻挡我们引进来的步伐。心声教育在疫情期间从未停止学习的行程。针对疫情的特定历史境遇，我们的老师跟随百灵鸽名园会的课程，追随伍诗诗老师的直播，展开了为期三个星期的“ 疫情期间，如何做好家园共育”主题学习活动。老师们积极响应学习号召，纷纷分享学习截图，并在课后总结学习的内容与感受。</h3> 徐老师为我们分享了此次的课程，感谢徐老师和名园会为我们这次学习的机会! ! ! 接下来，让我们一起来看看，我们可爱又努力的老师们的学习成果吧~ <div style="text-align: center;"><b>第一节课 启动“正负极法则”：3分钟余家长高效沟通</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div> 伍老师在第一节课重点分享了我们该如何挖掘孩子的高光时刻，并在与孩子和家长沟通中运用高光时刻，让沟通变得更顺畅。</div> <h5 style="text-align: center"><b>课程的“高光”内容</b></h5> <div> 老师们课后的反馈很热烈，纷纷表示课程很实用，对日常教学和沟通中帮助很大。</div> <div style="text-align: center;"><b>第二节课 看见“情绪的九大开关”，30秒秒变情绪高手</b></div><div><br></div> 第二节课的重点是情绪的“九大开关”。情绪有开关，掌握情绪的开关，快色解锁，让理智回归，才能变成情绪高手，变成沟通的达人！ <h5 style="text-align: center"><b>情绪开关</b></h5> 每个人都有脾气，但要解决问题，有情绪却不见得是一件好事。伍老师的分享让我们看到了，掌握了他人在沟通中情绪的关键问题，对症下药，我们才能更加理性且智慧的推进沟通。 <div style="text-align: center;"><b>第三节课 拆掉错位沟通的“四堵墙”，实现老师家长有效沟通</b></div><div><br></div> 第三节课重点讲解了我们错位沟通的“四堵墙”。每个人都有情绪的开关，认知也有类型区别，如果没有找到那个开关，打破那些认知的错位墙，则我们的沟通是无效且费力的，也容易引起老师和家长之间的矛盾。 <h5 style="text-align: center"><b>认知的“四堵墙”</b></h5> 老师们纷纷表示应当了解家长们的不同认知方式，用不同的方式和技巧进行有效沟通，与家长建立友好的关系。 三节课后，本次主题课程也就结束了。老师们在总结中都纷纷表示了对百灵鸽名园会与伍老师的感谢之情，非常感谢心声教育组织了此次学习活动。知识分享是一件快乐且有爱的行动，正是这是这些平台的辛勤付出，才能让我们收获一次富足的知识盛宴！<div> 疫情改变了我们的沟通和交流方式， 但却没有改变我们顺应时代积极改变的心态！学习是一件终身受益的大事，我们的身体虽然不能出去看看美丽的世界，但我们可以丰富我们的大脑。心声的伙伴们在工作之余仍然保有学习的热情，积极提升自身的工作能力，让我们为这群努力向上的伙伴们点赞！</div>