<p class="ql-block"> 疫情过去，春暖花开，我们的孩子们都异常兴奋的，从家回“家”。今天，邹平的高二学子，也陆续归队。面临封校管理，对班主任而言，有一部分通校生，是我们工作的重点，第一次住校，有一点点小兴奋的他们，我们要考虑好，他们“新鲜劲”的后续工作，提前做好铺垫，把“最近怎么样？”、“睡的好不好？”、“有没有需要帮助”……作为我们对他们的常态关怀；一个微笑，一个拥抱，一个轻抚……作为我们对他们的常态安抚。</p> <p class="ql-block"> 但是，不知道你们有没有发现，有这样一个群体，他们也是第一次离开孩子有这样那样的不舍；对孩子们的衣食住行有一百个不放心；容易把孩子的一点点困难放大了……，他们就是我们的家长朋友。其实，他们也需要我们的安慰，甚至有时候，安抚好了，有些学生问题会事半功倍！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第一个安抚：我会替她们当好妈妈</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二个安抚：老师们都在</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三个安抚：让他们看到孩子们回校后井然有序的活动</b></p> <p class="ql-block">💤💤睡的好香</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">最大的安抚：让他们看到孩子们已经进入学习状态</b></p> <p class="ql-block"> 其实，当家长放心之后，能带给孩子更多的安抚和鼓励，孩子们自然有更多的信心克服困难💗那么自然，我们的工作也就顺畅了许多。</p><p class="ql-block"> 有效的沟通，是做好班主任工作的第一要素。</p><p class="ql-block"> 一起来做班主任，我们一起好好加油！我们才是封校管理时期，孩子们最重要的依靠💪💪💪</p>