姜城幼儿园小班延时托管——建构《金鱼》

杨杨

<p class="ql-block"><b>  幼儿建构是为了培养幼儿有敏锐观察、自由、创造思维为基础的活动。儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识。</b></p> 活动目标 <p class="ql-block"><b>1.了解金鱼的生活习性。</b></p><p class="ql-block"><b>2.熟练掌握垒高压缝的搭建方法。</b></p><p class="ql-block"><b>3.培养小朋友们学会观察生活,发现生活中的美。</b></p> 活动准备 <p class="ql-block"><b>长方板.正方砖、滑梯砖、眼睛积木、特殊积木、金鱼、鱼缸图片。</b></p> 活动过程 <p class="ql-block"><b>1.观察图片,激发幼儿兴趣</b></p> <p class="ql-block"><b>2.建构金鱼</b></p> <p class="ql-block"><b>3.鼓励幼儿建构不同的金鱼</b></p>

金鱼

建构

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