以检查促规范 以规范促“双减”——延安吴起红军小学教学常规检查

吴起县宜兴希望学校

<p class="ql-block"> <b style="font-size:18px;">三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。</b></p><p class="ql-block">  为进一步规范教学管理,抓好教学教研工作中的各个环节,有效落实“双减”政策。不断促进学校教学质量的提高,于第九周周三至周五,延安吴起红军小学(吴起县宜兴希望学校)组织了一次教师教案、学生作业抽查。</p> 精细安排 <p class="ql-block">  抽查前,教务处对本次抽查做了详细安排。并组织检查人员召开会议,明确检查目的和要求。</p> <p class="ql-block">  教务处主任张浚同志对本次检查作了详细安排。</p> <p class="ql-block">  副校长李毅同志对本次检查提出了要求,并作了指导。</p> 精心检查 <p class="ql-block">  <b>教案、听课记录——扎实有效</b></p><p class="ql-block"> 教师的教案(学案)书写工整,目标明确,重点突出,教学过程也精心设计,完整细致,反思深刻,还能及时关注学生的个性差异,因材施教,充分体现了新的教育教学思想。</p> <p class="ql-block">  <b>学生作业——各显神通</b></p><p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸,是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施,是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。</p> <p class="ql-block">  按照“五项管理”中作业管理要求,教师作业布置有广度,设置作业有纬度,能突出作业的趣味性,多样性,高效性,且各位教师均能及时批改作业,能充分发挥评价激励作用。学生书写认真工整、教师批改细致到位,及时反映学生作业中的错误及纠正措施。</p> <p class="ql-block">  作业本上的一批一改标注的是对学生最诚挚的关爱;教案本上的一笔一画书写的是每一位教师心中最伟大的教育情怀!</p><p class="ql-block"> </p> 精准反馈 <p class="ql-block">  检查人员细致检查后,通过综合评价及时作出小结,以各组为单位召开反馈会,有针对性解决一些教学中遇到的实际问题。</p> <p class="ql-block">  反馈会上,教务处主任张浚,宗红霞、齐彩粉、许海东、陈凯几位教研组长分别发言,反馈各组本次检查发现的优秀教案作业值得大家学习的地方,也反馈了一些需要改进的不足之处。</p> <p class="ql-block">  针对本次常规抽查,副校长李晓琴同志肯定了老师们在学生管理及养成教育方面的付出和努力。</p> <p class="ql-block">  副校长李毅同志针对教学工作提出:要在“严”、“实”、“勤”三个方面下功夫,把常规工作做“新”、做“细”、做“精”。要求大家做“学习型”教师、“科研型”教师、“前沿型”教师。</p> <p class="ql-block">  春发其华,秋收其实。靠质量兴校,靠管理强校。我们全体教师一定会端正工作态度,规范常规教学,严格贯彻国家“双减”政策,落实教育部五项管理要求,遵循教育规律,全面提质减负。</p>

教师

作业

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学生

教学

检查

反馈

抽查

教务处

双减