<p class="ql-block"> 为了我校英语教师教育教学能力的提升，促进学生听力成绩的提高，进一步完善我校“真·善·美”特色课堂，2022年4月20日上午第三节课，章小摇老师展示了一堂有创意的英语听力公开课。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，老师与学生打招呼。询问How's the weather?通过显示有关天气的谜语，引导学生玩猜谜语的游戏。</p> <p class="ql-block"> 章老师展示图片，询问How's the weather?在学生回答的基础上，进一步丰富答案，引出本节课生词的学习。</p> <p class="ql-block"> 章老师播放视频，引导学生根据视频内容选择正确答案。然后师生互动订正答案。</p> <p class="ql-block"> 章老师引导学生进行角色扮演，对本节课的对话进行口语输出练习。章老师与学生先做了一段示范，再由学生两人一组分组展示对话情境，培养学生说的能力。</p> <p class="ql-block"> 中午利用午休时间，对章小摇老师的公开课进行了议课活动。</p> <p class="ql-block"> 章小摇老师阐述本节课的目标要求，能够通过运用丰富的表达方式进行语言问候，并且能够听录音了解材料中的天气以及其它内容，进而达到练习听力的目的。</p> <p class="ql-block"> 张文祥老师评价，课堂设计看似是一堂听力课，同时穿插了对话练习，口语清楚流利。亮点在于细节处理得较好，音标采用印刷体，听力部分重难点使学生更熟练地掌握。</p> <p class="ql-block"> 曾绘莹老师评价，教学环节设计紧凑，能及时纠正错误。合作角色扮演环节较好，不足之处在于课堂衔接不够连贯。</p> <p class="ql-block"> 教研主任邓瑛评价，导入很好，养成学生对话的习惯。在音标带读方面打好了基础，利于学生拼读。不足之处在于出现问题时没有及时处理好。</p> <p class="ql-block"> 书记刘荣明，副校长谢远东，工会主席揭水平对章小摇老师的课给予了充分肯定的同时也提出了指导性的建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，由教研组长黄春燕为章小摇老师颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block">撰稿：黄春燕、刘宇</p><p class="ql-block">审核：揭水平</p>