<p class="ql-block"> 为进一步落实《运用绘本阅读发展小学低段学生表达能力的实践研究》课题研究进度和过程，梳理课题中期研究成果效果，解决研究困惑，完善下阶段研究计划，使课题研究更科学、真实和有效。2022年4月25日，绵竹市兴隆学校诚邀绵竹市师培中心的专家们于三楼会议室开展了课题中期报告会。</p> <p class="ql-block"> 此次活动共三项议程。</p><p class="ql-block"> 一、学生展示活动</p><p class="ql-block"> 二、专家组组长主持中期报告</p><p class="ql-block"> 三、彭校长讲话</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先进行的是学生展示活动，讲绘本故事。</p><p class="ql-block"> 孩子们自然大方，声音洪亮，绘声绘色，敢于表达，乐于表达。</p> <p class="ql-block"> 接着是学生看图编故事。</p><p class="ql-block"> 孩子们在短时间内，快速构思，组织语言，大胆想象，清楚明了地表达自己对故事的理解。</p> <p class="ql-block"> 魏利老师和郭发洪老师指导孩子们表演了课本剧《珍贵的教科书》，她们的表演自然、精彩，流露出浓浓的真情实感。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节是专家组组长主持中期报告。</p> <p class="ql-block"> 江兴华老师分享课题中期阶段活动开展情况。</p> <p class="ql-block"> 俞华老师、陈成老师从小学语文素养方面对课题组提出了宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 代主任从中期报告的规范性、研究进展和创新点等方面做了详细指导。</p> <p class="ql-block"> 最后，彭校长从课题深入研究运用、正视对待学生成长的角度及对多方面支持课题研究表达态度，提出希望。</p> <p class="ql-block"> 科研工作是学校工作的灵魂。此次中期报告会在专家们的指导下取得圆满成功，相信我们借力专家的引领，定能夯实课题科研，找准切入点，突破研究瓶颈，提高学生语言表达能力。</p> <p class="ql-block">撰稿：冯梦</p><p class="ql-block">初稿：魏利</p><p class="ql-block">终稿：江兴华</p>