<p class="ql-block">观察时间:2月24日——3月1日</p><p class="ql-block">观察地点:骑行小路</p><p class="ql-block">观察对象:大五班幼儿</p><p class="ql-block">观察方式:跟踪观察</p><p class="ql-block">观察目的:幼儿与材料的有效互动</p><p class="ql-block">游戏背景:幼儿园教学楼西侧的平衡车，深受孩子们的喜爱，户外自主游戏一开始，孩子们便骑上平衡车飞驰在骑行小路上，但时间一久，单纯的骑平衡车已不再满足孩子们的兴趣，他们根据游戏的需要创设了新的游戏情节——加油站，孩子们会与加油站发生什么样的故事呢？让我们一起期待孩子们精彩的表现......</p>