<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大家都知道水的用途很多，那看一看我们小朋友们用水做什么了吧！！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 今天上午，娜娜老师在给我们的小朋友讲《保护水源》时，娜娜老师问道，小朋友们你们知道水都能干什么吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“我们要喝水”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“水能洗脸”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“水还能洗菜”小朋友们说什么的都有，但是其中一位小朋友说了一个不一样的答案，“老师，我那天在家和妈妈用水做实验了”小朋友们听了都很惊奇，“水能做实验，用水可以做什么实验呢”看着孩子们好奇的眼神，于是我们想到老师们带孩子们做实验，让小朋友们自己感受一下水的神奇！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中班的李老师给小朋友们带来了《有趣的泡泡龙》，李老师告诉每人准备一个矿泉水瓶，为小朋友们准备了洗洁精，和孩子们一起实验起来！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">李老师先给大家做了实验，告诉小朋友们仔细观察</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">接下来小朋友们自己尝试做实验，每个小朋友都吹出了大大的泡泡</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小朋友们玩的开心极了，李老师告诉小朋友:原来呀，洗洁精表面活性剂，它能降低水的表面张力，行成水膜，当我们吹气时，纸巾上有很多细小的孔，水膜通过小孔行成了小气泡</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小班小朋友和刘老师一起做了实验《神奇的水中花》，小朋友们每人画了一朵小花，刘老师给小朋们准备了一个装有水的盘子，小朋友们看的真是入神呢！</span></p> <p class="ql-block">纸中含有大量的植物纤维，水渗入纸的纤维后，纤维会膨胀，使得纸张会沿着折位张开，于是就出现了这种效果哟</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们大班的小朋友尝试了《倒立的水》，水杯里的水是怎样倒立不撒的呢，首先娜娜老师给孩子们做了简单的示范，准备一个空杯子，装满水，再用纸巾盖上，</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小朋友们看到水真的没有撒出来，各个都踊跃的想尝试尝试</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">杯子倒满水，盖上纸，这样杯子和纸之间是水，杯子里几乎没有空气。外部的大气压力压着纸，紧紧贴在杯子，所以水就流不下来。</span></p> <p class="ql-block">实验结束后，小朋友们都互相说着，“今晚放学回家要和妈妈一起做这个实验”“这水也太神奇了吧”</p><p class="ql-block">其实，水的用途真的很大，没有了水我们就无法生存，所以我们要节约用水，保护水资源！</p>