富区进修校中教室英语学科组织教师学习2022版新课程标准

教研

就在几天前，2022版英语学科《新课程标准》正式面世。 富区教师进修学校迅速组织学科教师，利用教师课余时间通过观看专家培训讲座的直播回放，学习最新的学科课程标准，引领我区教师尽快投入到最前沿的教学理论和理念当中。 　　培训的主要内容是观看、学习北京师范大学程晓堂教授的关于新课标的讲座，题目是《义务教育英语课程发展的新方向》。 本次讲座主要讲了核心素养的演变、内涵与构成、英语课程的育人价值，英语课程的核心理念、英语课程内容的六要素、英语教学途径与方法，以及英语教学评价的改革与创新。 我区英语教师在教研员的组织下，投入到学习的热潮中。 　　通过认真学习和思考，我区英语老师们更加明确了对未来教学以及考试改革的方向。 未来考试方向：强化英语课程的育人导向，注重考试命题的素养立意。 考什么：以课标为依据，着重考察学生在解决真实问题，完成真实任务的过程中，体现出的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，紧密联系社会实际和学生的生活学习经验，重点考察学生的价值观、文化意识、思维过程，以及综合运用英语解决问题的能力，创造条件组织听力和口语考试，逐步加大听力和口测的比例。 怎么考？采用真实情境和真实任务，试题具有基础性、代表性、综合性、探究性和开放性。 　　对新课标的研读只是开始。今天的学习让老师们收获满满，各自重新审视自己的课堂教学，都有了新的感悟和体会。理念学习和课堂落地的道路，任重而道远，需要教师们踏实学习，认真思考，努力提升。在今后的工作中，英语组的老师们还会继续研读新课标，将新课标的理念贯彻落实到具体的英语教学当中。