<h3> 为促进城乡教育均衡发展，有效扩大优质教育资源，推进学校间共同体活动，实现校际间相互促进、共同进步，2022年4月24日，春日暖阳，微风不燥，阳光正好，曲江区第一小学与枫湾镇中心小学开展“送教促成长，交流共提高”城乡共同体活动。</h3> 曲江一小为我们送来了他们的校本教材《 165首古诗词经典诵读》，还带来了两节精彩的示范课。第一节邓秋老师给我们展示了二年级语文下册第四单元精读引领课《彩色的梦》。课堂上，邓老师先让学生初读诗歌，感受梦境，通过自由读、小组读、指名读等多种形式，让学生在读中感受梦境的美；然后，邓老师引导学生想象梦境，看图仿写；最后进行整合丛书，拓展阅读。邓老师通过这三个活动带领学生在朗读中放飞想象，带领学生在诗歌的世界里遨游。 第二节江津老师给我们展示了三年级语文下册第四单元习作指导课《我做了一项小实验》。江老师先让学生动手进行实验，激发学生的学习兴趣，并让学生在实验中关注实验步骤；接着，老师借助图表，引导学生有序表达实验的过程；然后，带领学生探究文本，学习写作方法；最后让学生学以致用，创写文本。邓老师的教学流程环环相扣，层层递进，使学生的思维在不知不觉中得到了训练，写作能力得到了提高。 课后，两校进行了交流研讨。先由两位老师对所教课的设计理念以及教后体会作了解说，然后由听课老师进行评课活动。听课的老师无不为上课教师扎实的教学基本功、娴熟的课堂驾驭能力所折服。两位教师把先进的教育理念融入到课堂教学中，教学设计巧妙，点拨引导精准，真正体现学生的主体地位，充分调动学生的学习积极性，激发和培养学生终身学习的愿望和能力，让学生学会学习，实现高效课堂。最后，曲江一小曹永新校长及我校曾德胜校长分别为本次活动进行了总结，他们表示将会一如既往地开展扎实有效的教研活动，促进两校共同发展，共同进步。<br> 此次活动，进一步拉近了两校的距离，为两校教师在交流学习过程中相互借鉴、共同提高起到了良好的推动作用，充分发挥了城区小学教育资源优势，为枫湾小学提供了优质有效的帮扶服务，切实有效助推教育均衡发展。我们将继续努力提升教育教学水平，提高课堂教学效率，夯实教育教学根基，激发教育活力，落实核心素养，努力推进城乡教育教学工作再上新台阶。