<p class="ql-block"> 为更好地领会和贯彻《义务教育科学课程标准》，全面了解、准确握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，根据荀子实验小学教导处安排，2022年4月25日上午，全体科学教师参加了“学习新课标 提升教师业务水平”活动。本次活动有两个环节，即集中学习和组内研讨，集中学习新课标理念，组内研讨论各学段目标。</p> 学习新课标理念 <p class="ql-block"> 邵华主任和我们全体科学教师一起研读了新课标的课程性质、课程理念和课程目标三部分的内容。</p> 组内研讨 <p class="ql-block"> 在学习完前三部分的内容后，科学组开始了组内研讨活动</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邵华主任发言道：“科学是以培养小学生的科学素养为目标，提出了要面向全体学生，以学生为科学学习的主体，科学学习要与探究为核心。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">耿晓雨老师认为：“知识、技能、能力、情感、态度、价值观等是一个人素养的有机组成部分，科学要从科学探究、情感态度与价值观、科学知识三方面给出目标。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">韩笑老师提出：“新课标提出的科学内容、实施建议、活动设计、教学案例等，给我们在教学指引方向。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“要关注课程标准的教学思想，把它转化为教师可以操作的目标与内容，来有效的指导教学。”曾汉帝老师说道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">申营营老师的想法是：“整个课程要达到的目标，教师在日常教学过程中要经常对照与反思。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">王永芳老师说：“教师在教学过程中，要想方设法落实课程内容目标，教学质量、教学评价要认真对待。”</p> <p class="ql-block"> 此次新课标的学习，让我们提升了专业素养和理论水平，提高了教师实施课程、建构课程的能力。我们将再接再厉，把科学课标实施在教学过程中，为丛台科学教育贡献自己的力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文：科学组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：申营营</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校对：孙怡然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：王萍</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">荀子实验小学外宣办</p>