展风采，获成长—琼海市彬村山华侨经济区幼儿园开展健康领域公开课评比活动

rui2014

《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。” 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，彬村山华侨经济区幼儿园于2022年4月18日至21日开展了全园教师公开课活动。 活动部署活动准备 　　活动前，教师们充分备课、认真研课，根据各班幼儿的年龄特点制定恰当的教学目标，精心设计教学过程、扎实准备教具。活动中，每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业及教学风格，运用多种教学手段，精心设计教学活动。 观摩活动 活动一：写字方法我知道执教老师：雷向平 雷老师先让孩子们回顾一下写字时须要注意的事项，并让他们凭以往的经验随着音乐涂涂画画，音乐停后再观案一下自己的姿势是否正确，从而引出图片，让幼儿观察图片，认识正确的书写姿势。 活动二：你看大家都在笑执教老师：王凤扬 王老师首先以图片的形式导入活动，自然的引出课题。再出示各种场景图，引导幼儿仔细观察，并让幼儿自由表达自己开心的事。最后出示纸面教具，组织幼儿玩游戏，让幼儿体验与朋友在一起的快乐。 活动三：明亮的眼睛执教老师：甘丽 活动开始，甘老师请小朋友闭着眼睛依次排队走进教室，其次通过戴着眼罩寻找椅子的游戏，让幼儿体会眼睛对我们的重要性。最后出示组图，让幼儿判断图片中用眼行为的对错，知道保护眼睛的正确方法。 活动四：新冠病毒我不怕执教老师：黄卫程 疫情当下，让幼儿学会戴口罩和勤洗手就显得至关重要。本节活动，黄老师通过游戏的方式，让幼儿了解到病毒的传播速度快，激发幼儿的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。 活动五：卫生进餐执教老师：符雪冰 符老师以直观的图片导入，激发幼儿的兴趣。通过播放视频，判断图片的对错，让幼儿掌握了正确的卫生进餐方式。符老师亲切、自然的教态，让活动的氛围很活跃，孩子们的积极性很高。 活动六：好忙的送货员执教老师：王丽妃 热身运动环节，王老师用自己的热情带动全场幼儿的兴趣。神秘礼物的出示，让幼儿更积极的投入到游戏中，通过创设不同的游戏难度，使不同程度的幼儿都体验到成功的喜悦。 活动七：远离细菌勤洗手执教老师：杨心蝶 杨老师以游戏导入活动，让幼儿充分发挥想象力。通过出示图片，引导幼儿观察，帮助幼儿了解细菌在我们的生活中无处不在。最后通过视频的播放，让幼儿掌握正确的洗手方法。 集体评课 　　课后反思、评议环节扎实开展，找准教研的着力点，促进教研出实效。讲完每节课，授课人先认真反思，然后小组成员评议，一改以往只评不议的做法，对同一节课，不同的人站在不同的角度谈观点，说方法，总结出同一课的不同讲法，不同课程的相同方法，把优秀教案设计汇聚在一起，通过再研讨，形成园本课程集。 教学反思园长总结 　　身为一位分管业务的园长，感触颇深。平日里深入班级听课零散，虽然是带着目的去听课，但总感觉不能深入的了解教师组织课堂活动的总体水平，每学期组织一次全园性的听评课活动，为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，也让管理人员全方面了解了一线教师保教水平，更好的制定切实可行的教师培训、培养规划、计划，同时也能从教师一节节活动组织中发现规律，总结方法，形成促进保教活动有效开展的方法途径。 精彩回顾 　　此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是，让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，才能及时发现问题，才能收获，无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量。