<p class="ql-block">“九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”在“双减”政策下，为强化学校教学常规管理、全面了解教师对教育教学工作的完成情况，使教学常规工作细致化、规范化，切实提高教学质量。 4月25日，我校对全体教师进行了本学期第二次教学常规检查。</p> <p class="ql-block">各位领导本着精益求精、实事求是、认真负责的态度，对老师们的常规资料及学生各科作业进行了全面细致的检查，检查的内容包括：教师教案、听课记录、教师手册、试卷、作业批改记录、学生作业等。</p> <p class="ql-block">教师备课书写规范，字迹清晰端正，教学过程详细，重难点把握准确到位，充分展示了老师们认真踏实、一丝不苟的工作态度。老师们能从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地给上课老师进行点评和指导。既肯定了老师们在教学过程中的闪光点。又对老师们在教学中存在的问题进行指导，助力教师成长和提升教学实效。</p> <p class="ql-block">在作业布置上，老师们能从学生实际出发，形式丰富多彩，层次分明，有针对性，作业量适中。教师批阅规范，能全批全改，并及时指导学生纠错订正，有激励性评语和特殊符号的使用，能激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的作业态度与习惯。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的教学常规指导，各位领导以及教研组将检查过程中发现的优点与存在问题，分学段、分学科及时进行了记录汇总反馈。在肯定老师们扎实、细致落实常规管理的同时，也将个别问题进行呈现，并提出具体的改进措施，让检查真正为规范化管理服务，也让老师们进一步明晰规范，增强责任意识，从而进一步减轻学生负担，真正落实“双减”，做到提质、减负、增效。</p>