<p class="ql-block">活动名称：中班科学小实验《复活毛毛虫》</p> <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物间的异同和联系的过程。</p><p class="ql-block"> “科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们对新鲜事物探索的欲望。</p> <p class="ql-block"> 在科学教育过程中，开展孩子们感兴趣，具有可操作性的科学游戏，通过让孩子亲自看一看、听一听、试试、做一做来认识科学现象，让孩子在科学游戏中自由主动的去探索、交流、合作，既能激发幼儿的兴趣和好奇心，又能让幼儿主动学习到生活常识及科学知识。</p> <p class="ql-block">💡活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.观察、感知毛毛虫🐛的变化，会表达实验结果。</p><p class="ql-block"> 2.通过实验培养幼儿探究科学的兴趣，体验实验的乐趣。</p> <p class="ql-block">💡准备材料：</p><p class="ql-block"> 筷子🥢 纸巾 颜料水 勾线笔🖍</p> <p class="ql-block">💡科学原理:</p><p class="ql-block"> 纸张中含有许多植物纤维，在毛细作用下，纸会吸收水分，水表面有张力，水滴在紧缩的毛毛虫🐛上，水的张力就慢慢把毛毛虫🐛撑大了。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起用探索的眼睛去发现美❤</p><p class="ql-block"> 让我们一起用小手去探索世界👊</p><p class="ql-block"> 让我们像工程师一样解决问题。</p>