<p class="ql-block"> 为贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，坚持把立德树人作为教育的根本任务，强化教学管理，提升课堂教学质量，经研究，决定举办以“聚焦双减学情，提升课堂实效”为主题的城区小学教学开放周课前小学体育名师工作室磨课活动。4月14日小学体育名师工作开始一周的体育课堂教学磨课活动。</p> <p class="ql-block">课题一</p><p class="ql-block">人教版水平一（1—2年级全册）</p><p class="ql-block">《二年级持轻物掷远》</p><p class="ql-block"> 附小李冬凯老师执教《持轻物掷远》此教材是小学体育与教学大纲规定的主要教学内容，同时也是小学生十分喜爱的体育活动之一，李老师利用自制纸飞机、彩带羽毛球设计相应的投掷练习方法，促进其在生活实践中投掷能力的发展与提高，使学生在轻松愉悦的教学中体验成功，享受体育运动带来的快乐，培养终身体育意识。</p> <p class="ql-block">课题二</p><p class="ql-block"> 人教版水平一（1—2年级全册）</p><p class="ql-block">《二年级 单脚交换跳短绳》</p><p class="ql-block"> 附小靳马良老师充满激励的教学语言，利用音乐节奏教学让学生认真听音乐的节奏，通过自主合作探究，让学生在不同的音乐节奏进行单脚交换练习，新颖的教学策略有效地解决本节课的重难点。通过教学发展学生下肢力量提升身体协调性和灵活性。</p> <p class="ql-block">课题三</p><p class="ql-block"> 人教版水平一（1—2年级全册）</p><p class="ql-block">《二年级 立定跳远》</p><p class="ql-block"> 百花小学彭秀权执教水平一二年级立定跳远采取情景教学、循序渐进的教学方法、即学生模仿练习、游戏教学的方式巩固过程，学生通过切身体会，感受肌肉发力的情况初步形成了跳远能力。通过一节课的组织练习活动，提高学生的自信心，合作和团结协作的精神。</p> <p class="ql-block">人教版水平二（3-4年级全册）</p><p class="ql-block">《三年级 立定跳远》</p><p class="ql-block"> 陈建辉老师的立定跳远，让学生进一步掌握了技术动作，发展力量，培养团结协作的团队精神。</p> <p class="ql-block">课题四</p><p class="ql-block"> 人教版水平一（1—2年级全册）</p><p class="ql-block">《二年级 跳短绳》</p><p class="ql-block"> 百花小学陈宇洁执教的这堂课，充分利用低年级学生天真活泼、模仿能力强喜欢表现积极参与活动的特点，以游戏“石头剪刀布”游戏热身激发学生学习兴趣，提问式问题引入课题激发学生主动思考能力，注重团结协作品质培养，真正体现体育核心素养的渗透与培养。</p> <p class="ql-block">课题五</p><p class="ql-block"> 人教版水平一（1—2年级全册）</p><p class="ql-block"> 《二年级 小篮球游戏 》</p><p class="ql-block"> 实验小学任湘老师执教《小篮球游戏课》课堂中任老师充分利用低年级学生爱玩游戏的特点充分发挥学生主观能动性，把课堂交给学生，通过多种方式的小游戏，使学生初步学习和掌握一些篮球简单知识和技术方法，培养学生活动兴趣和终身运动锻炼意识。</p> <p class="ql-block">课题六</p><p class="ql-block"> 人教版水平三（5—6年级全册）</p><p class="ql-block"> 《五年级 足球》</p><p class="ql-block"> 湖桃小学喻志雄、高贵良两位老师分别执教足球单元《脚背外侧传球》同课异构的方式展示该校足球传统校特色充分挥发教师个人专业专长、教师教态端正，口令清晰、动作标准到位做示范讲解明了体现相当扎实的教学基本功。整堂课顺序编排合理，过渡自然，让学生充分体验了足球运动的魅力。享受了团结合作和成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">磨课总结</p><p class="ql-block"> 本次磨课为期两周，共八节。评课中，上课教师谈了自己在课上的得与失。名师工作室的指导老师与执教教师进行了面对面的交流，对课堂进行了全面细致精准的点评，并对所听课的教学目标、课堂环节、教学内容以及教学方法等一一给予了指导，对课堂教学的有效性进行了及时的诊断。</p><p class="ql-block"> 参与研磨活动的各校体育教师也各抒己见，提出了自己在教学中的困惑，名师工作室的指导老师们针对不同的情况耐心细致地做出解答，让与会教师受益匪浅。</p><p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。相信在名师工作室这个积极向上的团队中，大家坚守初心，手心相连，用我们的责任心，上进心，一起努力奋斗，让体育教师们在平凡的岗位中、在教学的磨砺中绽放光彩！！！</p> <p class="ql-block">文字：林文斌</p><p class="ql-block">图片：林文斌</p><p class="ql-block">审核：郑丽娟 魏彩英</p><p class="ql-block"><br></p>