<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">春风十里，定会带来爱的消息。在这个春天，为了使孩子们的假期不枯燥，我开始精心设计教学方案，提倡特色作业，为学生呈现别开生面的网络课程，真正去做到‘只争朝夕’。一场经历一份成长，你们认真的样子一定最美！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">设计灵感：奥尔夫曾说过，每一个孩子都可以成为自娱自乐的音乐家，我们的教育应该从孩子的生活天地里取材！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 设计内容：来源于人民教育出版社一年级音乐下册的唱歌课，在提倡低碳环保的社会形势下，特意设计了此作业，让孩子利用废旧物品自制乐器，并用于音乐演奏中。让这次作业更具有实际意义和实践意义！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子们集思广益，把音乐融入生活，把生活中随手可得的物品变成了琳琅满目的乐器。有矿泉水沙锤、气球手鼓、瓶盖响板、吸管笛子、吸管排箫等等接下来让我们一起欣赏孩子们的作业成果吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一、制作吸管笛子，你需要一个水杯、一根长长的管子、水、还有贴纸</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">把他们组合在一起就可以演奏了</span></p> <p class="ql-block">吸管笛子演奏《天空之城》</p> <p class="ql-block">二、自制手鼓，你需要的材料：气球🎈剪刀✂️铁盒</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一步把气球剪去二分之一，第二步把气球套到大小适中的铁盒上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">接下来我们用自制手鼓开始演奏吧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">《桥边姑娘》节奏：咚达 咚咚达</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">三、吸管排箫</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">制作材料：吸管、硬纸壳、剪刀、双面胶。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">要领提示：1吹、2剪、3贴</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">用嘴试着吹出音高，吸管越长音越低吸管越短音乐高，相信聪明伶俐的你也可以做出令自己满意的吸管排箫。</span></p> <p class="ql-block">吸管排箫演奏《闪烁的小星》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">四、打击乐器组</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">你要是觉得前三个太难那我们来看看下面几位同学做的打击乐器吧！乐器不要太简单，可以说随手可得。</span></p> <p class="ql-block">打击乐器组演奏《春晓》</p> <p class="ql-block">打击乐器组演奏《少先队采茶歌》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">自制乐器，是没有固定音高的节奏乐器，不仅能产生各种各样的独特声音，对孩子们具有很强的吸引力，而且，让孩子们亲自动手参与乐器制作这一过程，本身就是一件十分有趣有意的事情，本次作业也会通过对自制乐器的制作和使用，让孩子成为音乐的真正小主人，让音乐课真正的‘活’起来。让音乐课真正的焕发出生命的光彩！</span></p>