以赛促学,只为更好的提升——妇产基地教学查房竞赛

车兰馨

<p class="ql-block"> 为推动我院教学工作建设,加强我院住培临床带教工作,提高临床教学查房质量,妇产基地于04月24日开展教学查房竞赛遴选活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前曲丽霞院长讲话表示教学查房是培养住院医师临床思维,学习处理医患关系,提高分析问题和解决问题能力的有效途径,对于实习教学、住培带教以及师资建设都具有重要意义。能够促进医学理论知识与临床实践结合,进一步提升规培学员的临床思维能力和实践能力,提高我院的临床带教水平,营造良好的教学氛围。</p> <p class="ql-block"> 本次竞赛活动是由喇慧主任筹备并展开活动,由陈美玲主任、朱亚丽主任、韦贞汁教学秘书担任本次竞赛评委。活动分为六小组竞赛,每小组用时35-45分钟,由评委统一打分,前两名代表妇产基地参加全院竞赛。</p> <p class="ql-block">第一小组:张堃、杨阳、冯雪云、焦笼菲、王晓娜。</p> <p class="ql-block">第二小组:孙丹丹、王燕、冯雪云、车兰馨、王晓娜。</p> <p class="ql-block">第三小组:陈晓霞、郭莹、王孟娜。</p> <p class="ql-block">第四小组:杨佳敏、董晓晨、王红玲、苑艳杰。</p> <p class="ql-block">第五小组:肖飒、焦笼菲、朱夕雅、赵婉玉。</p> <p class="ql-block">第六小组:张敏、戴晓梦、阴晓珍、崔粉粉。</p> <p class="ql-block"> 教学查房活动主要分为两大部分:临床信息采集阶段,能够做到站位准确,住院医师操作手法娴熟,准确到位,能在规定的时间内完成体格检查;带教老师对住培医师在查体过程中出现的错误及时纠正并亲自示范,展现出扎实的教学基本功和踏实严谨的教学态度。病例讨论阶段,带教老师也能够采用诱导式方法,循循善诱,注意临床思维培养对查房病例进行细致入微地讲解,条理清晰,深入浅出,各类学生积极参与,互动频繁,现场气氛热烈活跃。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛坚持“客观、公正、公平”的原则,评委们严格按照评分表打分,评选出本次活动的第一名:孙丹丹小组,第二名:陈晓霞小组。</p> <p class="ql-block"> 三位评委老师从教学查房准备、内涵、流程、医患沟通以及人文关怀等方面进行讲评,规培学员纷纷表示对疾病有了新的认识,拓展了诊疗思路。并提出教学查房中存在的不足之处,希望带教老师和住培学员在本次活动中能够取长补短,教学相长,进一步提升我院住培临床带教水平以及临床实践教学质量。</p>

查房

教学

小组

带教

我院

临床

住培

竞赛

评委

妇产