<p class="ql-block">责任编辑：李文忠</p> <p class="ql-block"> 按照县教师能力素质提升工程（2021——2025）培训计划，2022年4月18日、4月25日县教师进修学校分别对中小学体育学科现场赛课.教学设计进行了专题培训。</p><p class="ql-block"> 培训由体育教研员李文忠老师主持，并就两个竞赛项目的内涵、竞赛评审标准和具体操作要求进行了培训解读。</p> <p class="ql-block">体育教研员李文忠老师在线上进行培训。</p> <p class="ql-block"> 就现场赛课和教学设计李文忠老师主要从以下几个方面进行了解读：</p><p class="ql-block"> 现场赛课：是参赛教师依据课程标准、教材要求采用“无生教学”的形式，以1课时为基本单位，针对具体课题进行现场授课。评委根据评审标准通过观察教师的教材处理、目标定位、教学过程、教学策略、教学效果和教师素养等方面进行逐项评分。</p><p class="ql-block"> 教学设计：是依据课程标准、教材要求和学生实际，以1学时为为基本单位对教学的分析、设想和安排。具体包括：教材内容解析、教学目标、学情分析、教学预设过程、方法与策略、作业设计等。</p> <p class="ql-block"> 全县中小学体育教师通过钉钉线上用手机或电脑认真聆听了专题培训。</p> <p class="ql-block"> 最后，体育教研员李文忠老师就体育教学理念、评价一节体育课的六要素、六环体育教学法、拓展训练等内容进行了重点强调和解读。</p> <p class="ql-block"> 关于体育教学中的拓展训练体育同仁们共同回顾了2015年国培计划的拓展专项培训。</p><p class="ql-block"> 拓展训练：抱团取暖、不倒森林、接力解码、挑战极限给我们留下了永恒的回忆！</p><p class="ql-block"> 拓展训练对培养学生团队合作意识、创新能力、领导能力、执行能力，对培养学生顽强拼搏的意志品质和超越自我挑战极限的精神都起到至关重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 培训在聆听、交流、总结和反思中圆满结束！</p> <p class="ql-block"> 疫情肆虐，防范封控。 但愿2022年4月25日是核酸检测的最后一次，让我们共同期盼疫情远离，尽快解封。春暖花开，一切安好！</p><p class="ql-block"> 2022.04.25</p>