弘扬朗读风尚 共享书香校园——三宝乡中心小学小学语文朗读小课题阶段总结

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落实处 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  为了营造良好的校园朗读文化,营造快乐、浓郁的读书氛围,提高孩子们的朗读兴趣和培养孩子们的朗读能力,三宝乡中心小学根据北票市教育局要求落实并开展小学语文朗读的小课题研究。</span></p> 拟方案 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  根据通知要求,确定课题组主持人和参加人员,并讨论确定课题题目为《小学语文朗读教学中有效朗读指导的策略研究》。</span></p> 抓实效 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  博古通今,朗读的重要性显而易见,校园是最不缺朗朗声的,读书是与智者的对话,是与古人的交流,是陶冶情操的良药,是净化心灵的法宝。我们读悬梁刺股、程门立雪、闻鸡起舞、凿壁借光等等,这些都鼓励我们要发奋读书,勤学上进。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第27个世界读书日刚刚过去,每年的4月23日是所有喜欢读书的小伙伴们的重大节日。北票市三宝乡中心小学以此为基石,开展丰富多彩的朗读活动,师生读、父母陪伴读、精读、早自习前读、语文课前读。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  爱朗读多阅读可以让我们变得能说会听,能说会听能够让我们圆融通达,左右逢源。古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 读万卷书,行万里路。相比行万里路的难度,读书对我们来说比较容易。</span></p> 勤讨论 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4月20日课题组成员在课题主持人王金国主席的带领下,再次进行课题阶段性讨论,会上分别从有效朗读教学、不同学段小学生的认知发展特点及相应的指导方略、基于不同文本的小学语文朗读教学有效性分析、关于提高小学语文课堂朗读教学有效性的建议等方面做了研讨,并交流了经验。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。朗读我们一直在路上!为了我们美好的明天,让我们坚持朗读吧!朗读从此刻放飞,永不停歇!让校园充满爱朗读、善朗读、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟的郁郁书香。期待《小学语文朗读教学中有效朗读指导的策略研究》的课题的研究顺利如期完成。</span></p> <p class="ql-block">作 者: 孙宏霞 北票市教师进修学校</p><p class="ql-block"> 姜 丽 北票市三宝中心小学</p><p class="ql-block">审核人:孙宏霞 北票市教师进修学校</p><p class="ql-block"> 王金国 北票市三宝中心小学</p>

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