鄢陵县初级中学的美篇

鄢陵县初级中学

一个梦，一条心，一起拼——鄢陵县初级中学九年级一模成绩分析与反思之教研活动 　　四月，不仅有水光潋滟晴方好、一树繁华的美丽，还有挥洒汗水的拼搏、沉淀和反思，在阳光下熠熠生辉。为了进一步提高九年级的教育教学质量，发挥好信息反馈功能，本周的教研活动围绕“一模成绩的分析和反思”为主题有序展开…… 九年级语文教研组 　　石艳芳老师对阅读理解题做了认真的对比分析。全对的占20%，正确率不是太高，难度系数相对大，不容易拿分。原因是学生词汇量太少，把控全文能力欠缺，以后多练，增加词汇量。紧接着老师们又针对连续性文本阅读、古诗文阅读以及作文进行了分析，讨论热烈，各自总结班级的优点和不足。 九年级数学教研组 　　备课组长周美军组织任课老师进行分析，老师们各抒己见：赵丽娟老师强调仍旧需要加强中档题的训练，回归课本，抓基础知识、基本技能训练；周美军老师就方程组的解要用大括号联立，很多学生缺大括号并且想不到极端值的问题进行探讨；谢宝龙老师要求教育学生认真、耐心审题，对知识点的把握、利用一定要完整准确；司小丽老师针对20题几何题明步骤题进行分析，里面的必要条件不能省，比如说用直径所对的圆周角是直角，没有摆直径这个条件，直接就出现直角。再比如说切线的条件摆出来，直接得90度，回归到课本，通过复习，熟练掌握全等的判定。老师们积极讨论，各抒己见，通过分析和反思更加明确了今后复习的方向。 九年级英语备课组 　　首先由赵杏黎老师分析试题得分率；接着各位任课老师分析试卷特点、讨论存在的问题及学生学情；最后对今后的复习做出具体的计划。 九年级物理教研组 　　任课老师对许昌一模物理试卷和往年的进行比对，找出考察的重点、难点、共同点，为下一步的复习做好充分的准备；通过评卷找到学生的薄弱环节，有哪些重点内容没掌握？做到有的放矢，因材施教；针对内容和学生的实际情况，制定以后的教学措施，重点夯实基础和培养学生的计算能力，把握时间观，准确度。 九年级化学教研组 一、分析成绩。全校总评分为全县第四名与第三名有0.5的差距；二、分析问题的原因。找出学生的差距，高分需提升，中等档成绩要抓细，提升低分，要抓基础，抓好基础分；三、复习思路。一轮复习马上要结束，然后在专题复习，最后做套题练习。 九年级历史教研组 　　张莉莉老师就一模考试做了整体分析；每位老师针对自己评卷的情况分别谈了心得体会，大家进行了研讨之后达成共识。 本次考试试卷质量较高，难度的设置、分值的分配等体现了历史新课标和中招命题趋势；学生考试成绩不好，究其原因有以下几点：1、基础知识掌握不牢固；2.、语言表达能力差；3、学生字体太差；4、学生审题不认真，所答非所问等。总之，一模复习时间短，学生读书少、做题少，这是一模成绩不理想的主要原因。 针对一模出现的问题，在今后的复习中，要做到以下几点：一、依托教材知识点夯实基础；二、注重非选择题的练习；三、加强解题方法指导，注重培养学生理解、分析历史材料的基础。 九年级政治教研组 　　首先，结合上周许昌市一模考试进行质量分析，从试题难易程度、试题知识面的涉及范围、学生作答情况进行剖析。通过分析找出下一步复习备考的方向，商定二轮复习进度。 主讲人杨军民对“维护国家利益”的课时内容进行汇报，重、难点强调，对本课时进行多解，主讲人杨军民校长提出课时修改的个别地方，对知识点再做强调和明确。 　　四月的阳光暖透心间，最美的时光孕育着希望，我们相亲相爱，取长补短，每次的教研都是一次新的起点，没有什么能阻止我们追寻我们的辉煌！加油😊！趁岁月正好，我们一个梦，一条心，一起拼！ 撰写：华娟编审：王宏恩