优秀学生作业“观摩、学习、展评”活动

徐老师

今天阳光明媚，微风习习。我们学校在下午最后一节课组织了“一至六年级优秀学生作业观摩、学习、展评”活动。 这次优秀学生作业“观摩、学习、展评”活动由聂校长、教导主任翟老师、刘老师亲自组织，做好了充分准备。在活动前两周，聂校长就召开全校师生大会，号召老师做好这次展评作业活动的准备工作，先在班级内组织学生作业展评活动，语文、数学、英语各评选出五本优秀学生作业参加全校优秀学生作业展评。 展评前，各班班主任提前在班级召开本次活动主题班会，传达这次展评活动精神，宣读本次活动要求： 一、入场顺序：六年级到一年级，由高到低年级。楼道内进行，从西边出，东边回。 二、活动期间，要求全体学生保持安静、有序，禁止吵闹。挺胸抬头，保持积极精神面貌。全体携带口罩，做好疫情防控。 　　在老师的带领下，同学们有序进入作业展评区域，认真观摩每一本优秀学生作业。看到一本本字迹工整、美观、整洁的作业本，同学们眼中情不自禁流露出羡慕、赞赏的目光，他们找到了与优秀学生的差距，并暗下决心，一定要刻苦学习，努力追赶上这些身边的榜样。 聂校长十分重视这次优秀作业展评活动，不仅亲自布置会场、摆放作业本，还打开作业本，仔细观看。看到同学们的作业本这样整洁，他的脸上不由得露出微笑，心中倍感欣慰。 　　老师们也积极参与，在同学们观摩后，他们也纷纷走到课桌旁，打开了学生的作业本，仔细观察。他们时而紧缩双眉，时而面露微笑。紧锁双眉时，他们一定想到了自己班级中那些书写潦草的学生作业。面露微笑时，一定看到了自己班级内学生的作业如此优秀，听到了其他班级学生对自己班级学生的赞美声，为自己能够教出这样优秀的学生感到自豪！ 　　为了这次作业展评活动能够圆满完成，翟主任、刘老师付出了许多努力。他们亲自指挥学生摆放课桌、布置会场，还指导小评委如何评分。要求他们做到客观、公平、公正。 　　这些小评委都是班级中出类拔萃的优秀学生，不仅成绩优异，而且团结同学，是学生和老师信任的班干部。他们手里拿着评分标准，一本本认真检查，心中默念着翟主任的叮嘱：一定要客观、公平、公正，然后才慎重地打上分数。 　　这次优秀学生作业“观摩、学习、展评”活动圆满完成，让同学们找到了差距，让老师们明确了奋斗目标，真正明白了“比、学、赶、超”的意义，起到了良好的效果。