<p class="ql-block"> 和风惠万物，百花俏枝头，卷着秋的寒意，散着春的芬芳，2022年4月22日，在这样一个美好的日子里，为了提升我校教师的教育教学能力，我们迎来了教研室主任冯俊华老师，教研员张巧英老师，闫丽梅老师，焦建生老师，还有城关宋古中心校张莉梅老师为我们指点迷津。</p> <p class="ql-block"> 此次活动包括新教师讲课，骨干教师讲课，评课，观摩教研活动，以及书写，测试，指导教学常规工作等。</p> 一、听课评课 <p class="ql-block"> 新教师李虹霖，她执教的是一年级语文《小公鸡和小鸭子》，她精心设计，知识脉络清晰，富有童趣，教师亲和力强，在短短的时间里，我们看到了这位年轻老师的进步。</p><p class="ql-block"> 教研员和老师们认真的听着，记着，仔细观摩孩子们的读书、写字习惯。</p> <p class="ql-block"> 骨干教师廉荣，她执教的是四年级数学《三角形的特性》，廉荣老师综合素质高，讲课富有激情，课堂讨论热烈，尤其在数学课中渗入思政教育是非常值得称赞的。</p> <p class="ql-block"> 课后冯俊华主任、张巧英老师及时进行了评价，对廉荣给予了好评，也提出了中肯又有建设性的建议和意见。</p> <p class="ql-block"> 语文组的讨论也是热火朝天，新教师李虹霖的进步很大，师傅李桂琴老师利用课余时间和她一起磨课，对她的成长帮助很大，这节课的展示教研员闫丽梅老师给了肯定，同时也提出一些建议，并分别从识字教学、生字教学、课时安排、教学环节，深入浅出的做了分析，使每个人收获很大。</p> 二、教研活动 <p class="ql-block"> 随后，闫丽梅老师对我校的教研活动进行了参观与评价，教研活动分为两部分：评课以及大单元教学研讨。</p><p class="ql-block"> 首先由曹炜娜老师为她执教的五年级第五单元预习课进行了说课，分别从单元导读、教材分析、教学目标、教学过程解读了自己的教学思路，老师们各抒己见，纷纷谈自己的认知，有值得肯定的地方，也有需要改进的地方。</p><p class="ql-block"> 接着，我们围绕大单元教学提出了困惑，闫丽梅老师适时给我们讲解，她以三年级的课文为例，为我们讲解如何整合课文知识点，进而创建高效课堂。</p> 三、教学常规检查 <p class="ql-block"> 各位领导认真细致的检查资料，检查每一本教案，从书写到内容，翻阅每一年级的作业，遇到问题手把手的教，真是认真负责。</p> 四、总结反馈 <p class="ql-block"> 一上午的时间，领导们没有一刻休息，最后对学校的常规工作进行了总结性的评价，有肯定也有不足。</p><p class="ql-block"> 1、作业的设计要精心，提倡分层多样，多钻研，符合学科素养，前置作业、课中、课后的作业布置要突出有效性。</p><p class="ql-block"> 2、重视教研活动，要认真扎实开展，老带新，优带青，帮助青年教师成长，壮大我校师资力量。</p><p class="ql-block"> 3、要重视教师基本功的训练，要把工作做细做扎实。</p>