这周学习的名师课例是牛献礼老师的《打电话》，打电话是人教版五年级下册综合与实践的内容，个人认为较难，但是牛献礼老师却上的很轻松，学生学的也很轻松。下面简单说说自己浅显的感受。 一、化繁为简。牛老师把教材中的15人改成3人，是如何尽快通知到所有人的问题变得简单易分析，这样学生能更快的接触到问题的本质。<div> 二、层层递进。学生通过独立完成、同桌交流、汇报展示、教师指导等过程，然后总结出“指导消息的人都去通知，不闲着”的结论，最后又进一步观察规律，应用规律解决问题，整个过程层层递进，学生所思所想水到渠成。</div><div> 三、首尾呼应。牛老师课的开始就抛出“打电话”的问题，最为熟悉的打电话和数学有什么关系呢？让学生进行激烈讨论，引导学生用数学的眼光看问题。课的最后送给学生两句话“通数学的眼光看世界，你会有不一样的发展！用数学的方法去思考，你会变得越来越聪明！”激发学生主动去发现身边的数学。</div><div> 四、充分放手。给学生充足的时间思考、讨论、交流、辩论，让学生自己体会对比文字和画图的不同，对比时间节省的本质，总结出优化思想，放手的长度决定说理的深度，把课堂真正还给的学生。</div> 教育是一门艺术，而艺术是要用心创造，执着追求，坚持不懈。