教学视导促成长教师比武绽芳华——运山小学初中教学视导及教学大比武活动

苍溪县运山镇小学校

初夏溢阳学意浓，片区教研添新筹；多校联动逐梦行，研讨交流共携手；教学视导除病灶，传经送宝情谊浓；教学比武促提升，以赛促教竞风流。 　　4月下旬，文昌学区开展片区初中学校教学视导及教学大比武活动，踏着初夏的脚步，迎着微醺的晨光，视导组成员一行来到运山小学，开展为期两天的教学视导和教学大比武工作。 一、 周密部署安全顺利 　　在当前疫情防控的强化工作时期，为了确保工作的顺利周密开展，文昌学区严格要求本次活动的疫情防控保障，严格控制活动人数，严格筛查参加人员，严格落实防疫举措，要求各学校参会人员上交健康码和行程码，签署防疫承诺书，运山小学积极响应学区防疫要求，要求入校人员主动戴口罩、测量体温，亮两码，签到备案。 二、 视导检查、深入课堂 　　舟车劳顿，经过短暂的休整，视导组成员们立即投入到一天的视导工作中，视导组要求要先深入到课堂教学中去，融入运小教育的主阵地，体验运小的教学氛围。 　　（运小教师视导课堂精彩集锦） 　　此次，视导组共听了初中14节课，涵盖初中各个年级，涉及多个学科，课程来源完全基于学校课表抽取，不论是刚参工的新进教师，还是教龄多年的教学达人都被推门听课。课堂有值得探讨延伸之处，也有精彩纷呈的地方，在随后的交流评价会上，总体得到了视导组的好评。 　　在评课环节，视导组成员分别针对课堂实际进行了及时有效的点评，提出课堂教学要将重心下移，更充分发挥学生主体地位；要注重小组合作和学生间的辨析与评价，给予学生自主探究学习的时间和空间；强调还要更“聚焦素养”等等。这一行不仅听评了课、访谈了学科建设情况，而且在常规教学和教研方面为我们提出了宝贵意见和建议，为我们以后的工作提供了方向性的指导。 三、 教学比武，研学共进 　　在文昌督导站的统筹安排下，运山小学还承办了本次初中学科的教学大比武活动。 　　本次活动共分设三个分会场，分别是初中英语、初中历史和初中美术，在党支部书记、校长隆腾同志的统筹安排下，各部门各司其职，各条线工作有条不紊地开展，切实保证了本次大比武活动周密顺利进行。 美术专场英语专场历史专场初赛安排 　　本次大赛主要通过抽签定课，借班上课，赛前备课，真正考验了参赛教师的基本功力，这样的课堂是真实的，是助力教师成长的。 　　就让我们来一睹他们的风采吧！ 美术组 　　《几何形体的联想》让学生搭乘几何的线条，驰骋在想象的世界中流连。 　　《形式和内容丰富的动漫》让学生拉起了精彩纷呈的童年的回忆！ 　　《剪纸》让同学们了解什么叫“国粹”，什么是中国美。 　　《服装色彩的搭配》让学生发现原来美术还存在于自己的生活之中，我们就是美术的载体。 　　《藏书票》打开了学生们的眼界，认识了一种具有古典韵味的中国美。 　　《千姿百态的水》让学生们感知生活中美的不同形态。 英语组 　　她们的课堂活力四射，她们就是青春最美好的音符。 　　全英文的教学凸现自身的专业性，精彩纷呈的教具体现他们的用心，别出心裁的课堂操作妙趣横生，多式多样的练习都是满满的干货。 历史组 　　历史课堂上教师学识渊博，优雅从容，娓娓道来的文字给我们拉开了一幅幅历史的书卷，让学生们自由地荡漾在历史的长河。 精彩回眸 　　比武课堂，精彩纷呈。成绩是斐然的，活动是高效的，效益是可以同频共振的，相信此行在每个老师心里都产生了一些想法，一些对教学的改变的想法，一些对课堂精益求精的想法，一些对学生教育的实际想法，一苇之航，也能在青草更深处漫溯，也能撬动思想的巨航。 四、 总结提升，未来可期 　　视导总结及教学大比武总结大会于赛后举行。教学视导是一场教育之路上的望闻问切，教学视导遵循发现问题，研究问题，寻求对策，促进改革为思想，切实落实五项管理，对于本次视导出现的现象，运山小学党支部书记、校长隆腾同志也提出会以此次教育教学视导为契机，抓住教育资源整合机遇，积极探索，不断进取，实现科学化管理，提高教育质量，办人民满意、教师幸福、学生快乐的高品质教育！ 五、 比武落幕，精彩永恒 　　精彩纷呈的教学大比武也圆满的画上了句号，赛事虽然已经落幕，但教师优雅的风姿，谈笑自若的风生，博达的学识，灵活多变的课堂给我们每一位学生都留下了深刻的印象，相信一定是学生心中一次美丽的人生旅行。 　　运山小学副校长向永宁同志、金勇同志为大赛二等奖教师颁奖 　　运山小学党支部书记、校长隆腾同志为大赛一等奖教师颁奖 　　文昌教育督导站专干邬锦同志在活动最后指出，教学视导很好地促进了片区联动机制，共同携手才能促进发展。教学大比武不仅展示的是教师的个人风采，更是对文昌学区教学形象的塑造，青年教师是文昌学区未来教育的潜力股，以赛促教才能更快地促进青年教师的成长，希望通过这次初赛能更好的向县级竞赛、市级竞赛输送人才，更重要的是为文昌教育增光添彩，为文昌教育唱响美好的明天！