<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> ——题记</span></p> <p class="ql-block">2021年12月，在北票市教师进修学校的组织指导下，我校先后下发了“关于推进小课题研究的通知”、“关于开展小课题研究实施方案”的通知。之后在东官营镇中心小学业务副校长李自刚同志、教研员郭兵同志的组织下，我们进行了课题开题前的准备工作。</p> <p class="ql-block">作为我校语文学科小课题组主持人之一，我和组员们将在“双减背景下，农村学校小学生语文作业设计的研究”方面进行积极有效、脚踏实地的小课题研究活动。</p><p class="ql-block">我们小课题组拥有从事课题研究的优秀团队，成员共10人，从事多年一线语文教学工作，有小学语文名师工作室主持人、副高级教师、一级教师、二级教师。成员曾多次参与课题研究，教学工作经验丰富，在小学语文学科教学方面有独到的见解和思路，曾多次荣获省级优秀课、市级优秀课。</p> <p class="ql-block">在小课题立项申报书提交审核通过之后，组内成员利用假期主动进行课题所需的理论学习，根据自己班级学生学段特点和班级整体特点确定研究方法、目标，为之后小课题的顺利进行提供了保障。</p> <p class="ql-block">除了个人自主学习外，在4月8日我们参加了“义务教育高质量基础性作业建设”项目研究成果培训会，在小学语文分会场，成员们认真倾听，或记录或思考，有所获，有所思，为我们小课题开展打开了思路。</p> <p class="ql-block">4月22日，当我们的开题报告会结束后，我们通过线上的方式进行了小课题组会议，传达线下会议精神的同时，进行了我们课题组在语文学科作业设计方面的想法交流，大家决定今后要及时研讨，总结经验，发现不足，修正研究过程中出现的问题，这为小课题有效进行提供了支撑。</p> <p class="ql-block">身为青年教师的我们跻身一线，置身课堂，我们将独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙，认真观察，主动实践，不断更新，争取在我校“双减背景下，农村学校小学生语文作业设计的研究”小课题开展过程中有收获，有成绩。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> ——共勉</span></p> <p class="ql-block">撰稿人:张 颖 东官营镇中心小学</p><p class="ql-block"> 孙宏霞 北票市教师进修学校</p><p class="ql-block">审核人:李自刚 东官营镇中心小学</p><p class="ql-block"> 郭 兵 东官营镇中心小学</p><p class="ql-block"> 孙宏霞 北票市教师进修学校</p>