“家园连线，游戏相伴”邹平市第一实验幼儿园西区大一班第十三期

邹平市第一实验幼儿园甜甜

亲爱的家长朋友们: 四月本该是孩子们沐浴阳光下尽情游戏的好时光，但由于疫情原因仍然需要居家活动。上一期我们进行了＂纸＂有你更精彩活动，孩子们了解了纸的知识，知道了纸的不同用途，也用纸玩出了各种花样，看到孩子们的笑容我们感到很欣慰，也非常感谢家长们的支持与配合。为进一步贯彻落实＂以游戏为基本活动＂的教育理念，保障幼儿居家身心健康发展，我们的＂家园连线，游戏相伴＂活动仍在继续。 科学防控 　 1.在家期间遵循疫情防控各项要求，做好个人防护，养成良好卫生习惯，勤洗手，勤通风，戴口罩，不聚集，加强交通安全，食品安全,流感等传染病防治等教育 2.各位家长要坚持不随意外出，做到不聚集不扎堆，不到人员密集场所，无特殊情况尽量少外出的情况，不与中高风险地区人员，境外人员和来历不明人员接触。 3.配合医护人员做好核酸检测，做到应检、尽检。 4.教育宝贝不乱动电源,不玩火、刀具等危险物品。 5.在家尽量少看各类电子产品，保护眼睛，请家长放下手机，多一些孩子陪伴，和宝贝一起增强阅读，加强运动 游戏理论 华爱华教授：游戏是幼儿的“心理维生素” 　　谁都知道，游戏是儿童的天性，但却有多少人无视儿童的这一天性，因为他们不知道，这一天性中蕴含了儿童发展的无限潜能和生长的内动力；有多少人在谴责儿童贪玩，因为他们不知道这正是游戏所体现的早期生命的活力；还有多少人告诫孩子：业会荒于嬉，玩物会丧志，可他们不知道，这一古老的规训并不适用于年幼的儿童，对幼儿来说，游戏才是他们的正当行为。游戏是幼儿发展的需要　　我们知道，对处于身体发育心理发展过程中的儿童，其机体有一种天生的能力，那就是按照其成熟的时间顺序展现出蕴含于天性中的潜能，游戏就为幼儿提供了潜能展现与实践的机会。我们可以看到，年幼的孩子无时不在游戏的状态，即便是走路也是蹦蹦跳跳或踢着小石子；放着平坦的路不走，非要走在凸起的道路沿边或跨跳着地砖的格子；下楼梯也会留下几个台阶往下跳，实际上这些被成人斥为调皮的玩耍，正是孩子基本动作、身体平衡、肢体协调以及力量控制的发展需要。安吉的孩子是幸运的，幼儿园为他们提供了充分的时间、合适的空间和丰富的材料，并以最大的自由和最小的控制去满足孩子的这些需求，使他们的各种潜能得到了最充分的展现。 游戏还是幼儿的“心理维生素”　　也许大家都会认为，幼儿在成人的呵护下是最幸福的一族，殊不知事实上，现实中的他们却是最弱势的群体，因为他们被当作不成熟不懂事的孩子无不处在成人的控制中。在成人的世界里，他们会被频繁地告知必须这样，不能那样，不得不被要求学各种本领，不得不被迫控制各种欲望，不得不被强制规范行事等等，然而，理性尚未成熟的幼儿在被动的规范学习中，经常体验着无奈、伤心、紧张、恐惧等负面情绪。幸运的是，他们有一个自己的世界，那就是游戏。在游戏中他们从被动的服从者变成了主动的探索者，能够按照自己的意愿做事，通过假象并用替代物做着一切他们想做而现实中不能做的事，是游戏帮助他们宣泄了现实中的负面情绪，是游戏象征性地实现了他们在现实中不能实现的愿望，游戏给了孩子自豪、满足、开心等积极的情绪体验。因而，经常游戏的儿童心理健康，个性开朗，活泼阳光，这也为他们将来能以积极的态度面对一切奠定了基础。 游戏更是幼儿学习的方式 许多人错误地把幼儿的游戏与学习对立起来，认为游戏只是消遣，而不是学习，于是利用孩子爱玩的天性，用游戏来奖励学习，但他们不知道，成人这种对待游戏与学习的方式，正在强化儿童厌恶学习的态度。我们知道，幼儿的年龄特点决定了他们是通过感官和双手认识世界的时期，是游戏为他们提供了手脑并用、亲身体验、动手操作的机会；成人往往自以为教会了孩子一些特定的知识，殊不知这些被灌输的知识，并没有被幼儿理解，很快就会忘记，因为我们能够强迫孩子学习知识，但是我们却不可能强迫孩子学到知识。知识的获得是主体内在需求的满足，而游戏正是幼儿的兴趣所在，能唤起幼儿的求知欲和积极主动的思维活动；游戏是在真实的情境中，在实际的应用中获得知识经验，这种知识是印象深刻而记忆持久的。同时，游戏又是每个幼儿力所能及的自发活动，因此其活动的难度水平，总是与个体的认知发展水平相吻合，这是有效学习的最佳条件。安吉游戏给幼儿体验的是行动的自由和心理的安全，这里没有来自外在要求的约束，没有成败评价的压力，这正是学习、探索、创造的最佳心理氛围，所以安吉游戏中的幼儿，其想象力和创造力的表现达到了极致。与直接教学中的被动学习相比，游戏中的学习还能获得专注、毅力、灵活性等学习的态度和方法，这种学习的品质，对不确定的未来具有重要的适应价值。 结束语 当我们理解了游戏对幼儿成长的意义以后，就能理解“以游戏为基本活动”的幼儿园教育，就能认识幼儿园教师的专业地位。因为，如何创设游戏环境，提供怎样的游戏材料，在游戏中如何观察和引导幼儿的发展，大有学问，这学问远比直接教知识技能要大得多。安吉的教师每天都在观察幼儿的游戏行为，并对游戏行为所蕴含的动作、认知、语言、数学、科学和情感社会性等发展水平做出分析和判断，并基于游戏生成教学，从而有针对性地引导幼儿不断地向更高水平发展。安吉幼儿园教师的专业行为已得到家长的尊重和景仰，她们也因此提高了作为幼儿园教师的职业自尊、专业自信和事业的幸福感。 由此，我们恳切地希望社会各界充分认识并积极宣传游戏对儿童学习与发展的独特价值，其价值的实现就体现在幼儿园教师的专业性上，体现在全社会对学前教育的正确理解和对教师专业地位的尊重。 亲子游戏 　　坚持体育锻炼对人体健康是非常重要的，体育锻炼对身体的好处是多方面的，运动可以加快血液循环，提高脑细胞的供氧和功能，还能增进亲子感。所以家长可以在家指导幼儿一起锻炼，共同进步，为我们的身体加加油！家庭快乐亲子运动:运西瓜 科学小实验 瓶子吹气球活动目标： 1.发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，了解产生气体多少与材料的用量有关。 2.能有序的合作进行实验，体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。 3.对科学实验感兴趣，愿意探索身边的科学现象。重点： 知道小苏打和醋混合会产生气体。难点： 能够有序的合作进行实验，总结出产生气体多少和材料用量有关。活动准备： 杯子、小苏打、盐、空瓶子、匙子、漏斗、气球。活动过程： 一、以疑激趣一一出示瓶子吹起的气球，激发探索的兴趣。 二、以趣激学一一寻找神奇的泡泡溶液，探索出小苏打和醋混合会产生气体。 1.出示材料，幼儿闻一闻、看一看：醋、盐、小苏打 2.幼儿探索实验，爸妈指导。 3.交流总结：小苏打和醋在一起会产生气体。猜想有时很不可靠，遇到问题最好动手试一试。 三、学以致用-一尝试用瓶子吹气球，更加直观的感知小苏打和醋混合产生了气体。 1.讨论怎样帮助瓶子把气球吹起来，操作过程要注意什么？ 2.幼儿实验，爸妈指导。 3.展示结果，分享经验：你们刚才是怎么做的？ 四、快乐体验一一让气球吹得更大，进一步验证产生气体多少和材料的用量有关。原理总结： 小苏打和醋在一起产生的气体能吹起气球，而且两种材料用的越多，气球就会吹得越大。尝试的次数越多，实验结果就会越成功。 习惯养成 　　古话说：“没有规矩，不成方圆”人们喜欢说：给孩子上规矩。其实我们更愿说那叫给孩子“习惯养成”。 从古至今，国内国外的教育大家们都说过类似的观点：教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。 习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。 从语言开始文明习惯的培养 高尔基说：语言是一切事物和思想的衣裳。我们都希望孩子将来是一个懂礼貌、有教的人。 从孩子呱呱落地之日起，他就开始“疯狂”地向生活的环境学习语言，大人们和他说什么，大人们之间在说着什么，他都不分好坏地全盘吸收。接着在牙牙学语之时，开始不断练习之前学到、现在正不断学习的各种词语和句式。 一个孩子正是从“谢谢，请，对不起……”这些不起眼的日常词语开始他的语言成长之路。 如果父母平日说话就是温和有礼貌，再加上日后亲子阅读里多给孩子接触诗歌、经典、文学作品等，那么这个孩子的语言修为一定不会差。 好的语言才能慢慢发酵出说话和气、举止文雅的好气质。 从自己穿衣开始培养劳动习惯 劳动习惯，同样是一项应该从小培养的行为习惯。现在独生子女家庭占绝大多数，父母常常会过度保护孩子。 孩子小的时候觉得他们太小了，长大一些了，又心疼孩子忙着学习没时间，生活上这些看似小事都处处代劳，这样孩子就一再失去自己动手的机会，自然难以培养起自立的品格。 其实家长不要以为这些生活琐事不值一提——孩子自立的意识正是从穿衣、穿鞋穿袜开始的；责任感正是从帮助爸爸妈妈洗碗扫地抹桌开始的；独立思考的能力正是从自主自己的生活开始的；自信正是从轻松掌控自己的生活开始的。所以，放手让孩子去做，你会慢慢看到惊喜。 卫生习惯是一生健康的基础 卫生习惯的培养重在两个方面，健康的饮食习惯和良好的作息习惯。好身体是一切的关键，这一点越来越得到现代人的认同。 幼儿时期的作息习惯对过渡到小学阶段特别重要。 当孩子从小就习惯了按时按点地做每一件事：起床、吃饭、喝奶、上幼儿园、运动、阅读等，到了上小学时才能自律自己的学习和生活，更加有规律地进行娱乐和学习，达到两者的平衡。 运动习惯是一生健康的保证 生命在于运动。若该动不让动，上学必多动；学前任其活动，动够上学不动。其实运动协调能力本身就是一种重要的智力。 你也许想不到，有些小学生跑步姿势不够协调、易摔、不会跳绳、唱歌跑调、发言口吃、字写得不好看、看上去聪明学习成绩却不如意，其实都和孩子的运动协调能力缺乏、神经功能失调有关。 当度过了幼儿时期，运动习惯更多地是帮助一个人强身健体、心情愉悦，拥有积极乐观的好心态。 阅读习惯是一生的财富 现在，人们越来越认同教育应该是自我的、一生持续不断的追求，而不是学校里的十几年，老师灌输给我们的那些知识。 自我教育的基础就是要有阅读习惯，自发地从各种书籍里汲取营养。现在的童书市场比以前繁荣很多，各种好书层出不穷，亲子阅读的理念也已经越来越深入人心，得到很多父母的赞同，不少父母已经开始在育儿之路上践行起来。 在幼儿时期就开始培养起阅读的习惯，会比成年后再来培养容易的多，也会在无功利性的阅读中更加发现阅读的乐趣。 当一件事是有乐趣的，那么离习惯就不远了。无功利性的阅读中更加发现阅读的乐趣。 　　怎样才能帮助孩子养成这些良好习惯呢？家长可以从以下8个方面做起： 1. 有利的环境 提供固定、安静、良好的学习环境，让孩子一踏入这个环境就有氛围全身心地投入学习。 2. 耐心的引导 告诉孩子原因，让他们了解为什么要培养这些习惯。当孩子在落实习惯培养的过程中遇到问题时，耐心地引导他们，不要期望一次成功，耐心多次才可以。 3. 及时的称赞 当孩子做的好的时候，一定要及时地表扬他们，让他们知道是哪个具体的行为做得好，值得表扬，增强孩子的自信，促进习惯养成。 4. 良好的示范 父母让孩子养成的习惯，首先看看自己是否也做到了。身教永远胜于言传，有些道理说很多遍，不如自己做一遍。你想让孩子做事情专注一心一意，你就不要一边看电视一边做其他事；你想让孩子远离在家尽量不做分散孩子注意力、影响孩子学习的事。 5. 坚决的态度 培养习惯的过程中，当孩子不配合，或者效果不理想时，父母一定要坚决地表明自己的立场，给孩子界限，知道有些规矩是必须的！ 6. 默契的合作 父母首先意见要统一，不要在孩子面前态度分歧，有不同意见私下交流讨论。否则当着孩子的面，会阻碍孩子良好习惯的养成。 7. 制定规则 将习惯落实成具体的规则和计划去执行。比如放学后有一个明确的学习时间，不随意更改；学习的时候尽量不做其他事情等。 8. 增添趣味性 顺应孩子的天性，不妨给枯燥的计划加点趣味性。比如父母和孩子一起比赛、做到可以换取奖励，做不到就要换取惩罚等等。用游戏的方式孩子更容易接受。 罗马不是一天建成，习惯不是一天养成。成人养成习惯尚要21天，更别说是幼小的孩子。不要忽略生活的日常，点点滴滴都是在培养孩子习惯的好时机，多用一些耐心和爱，将幼小的树苗浇灌。孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题。作为家长这时不要急着插手，可以先问孩子八个问题，听听他们有什么想法。而往往问不到几个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。家长不妨可以一试。 绘本推荐 　　这是一本习惯养成类书籍，也是一本针对坐姿矫正的绘本。绘本内容不多也很好懂，画风也很有趣，而且这本书不仅讲了不良坐姿的坏处，还告诉了孩子什么才是正确的坐姿，良好规范的坐姿，对于正在成长中的小朋友来说非常重要。这个主题很新颖，相信每一个读完的家长和小朋友都会自觉的挺直腰板，坐端正！ 接下来就请家长带着宝贝，让我们一起来听故事吧！❤️ 　　你如果坐得歪歪扭扭，屁股就会歪歪扭扭，脊柱就会弯曲肩膀就会一高一低，身体也会咯吱咯吱的响，体内的血液无法畅通的流动，最后会怎么样呢？ 　　你如果坐的歪歪扭扭，屁股就会歪歪扭扭。 　　屁股歪歪扭扭，脊柱就会弯曲。 　　脊柱弯曲了，肩膀就会一高一低。 　　肩膀一高一低，脑袋就会向歪向一侧，整个身体就会嘎吱嘎吱响。 　　身体的各个部位相互挤压，拧成一团体内的血液，无法顺畅流通，最后你会怎么样呢？ 　　答案就是会晕过去！ 　　你如果坐得歪歪扭扭，就会在炎热的夏天手脚冰凉，在寒冷的冬天身体像冰块一样！ 　　你如果坐得歪歪扭扭，肚子就会胀气。你会变得像河豚一样，啊，肚皮快被撑破了！ 　　你如果长时间低头玩手机，就会变得像乌龟一样，总是把脖子往前伸得长长的。 　　长此以往，你会头痛、肩膀酸痛、颈部僵硬……你的脖子变成了“乌龟脖”！ 　　躺下放松身体，伸直双腿！咦？两条腿不一样长！ 　　平时你如果坐的端正不翘二郎腿，就会身姿挺拔，你如果身姿挺拔！身体的各个部位就不会相互挤压，拧成一团。体内的血液，流通顺畅了，营养成分顺利的抵达身体的各个部分，垃圾也被及时排出体外，你会变得身强力壮。 　　你如果坐得端正挺直，挺直腰板，脊柱就会被拉得直直的，个子变高哦！ 　　你如果坐得端正，抬头挺胸就会头脑清醒，双眼有神。课堂上老师讲的话也变得格外入耳。 　　当你感到伤心，忧郁，孤独时，肩膀会不自觉地耷拉下来。 　　这时，请昂首挺胸，用力打开双肩，向上伸直双臂！心情瞬间就好了，是不是？ 　　当你打开双肩，昂起头时，害怕的情绪立即消失得无影无踪，你变得自信满满。来呀！什么事都难不倒我！ 　　你如果坐得端正，就会身心舒畅，变得健康强壮，让我们一起坐端正吧！教育意义 看看图片吧！宝贝～哪个是你现在的坐姿呢？ 　　《如果你坐的歪歪扭扭》这本书超适合大人小孩一起看。夸张的画风孩子一眼就能看出问题所在，与其父母说一百遍，还不如自己去发现问题，解决问题。 不良的坐姿影响孩子的视力、身高、脊柱发育还有整体相貌，严重更会毁了一生。所以坐姿问题不容小觑。 这本书把坐姿不端正所产生的不良影响和正确坐姿的必要性一一展示出来，在一正一反对比中，让孩子充分认识不端正的坐姿带来的危害并自觉保持端正的坐姿。 疫情防控 　　在居家的最后阶段亦不能对防疫有半点松懈。如要外出，务必做好个人防护工作，家长在家也要做好健康检测。