<p class="ql-block ql-indent-1">春天来了，百花盛开，大地回暖。小朋友们脱掉厚厚的棉袄，换上了漂亮的春装。在这个美好的日子，中一班也来了一群叽叽喳喳的小鸟，吵着想请小朋友帮它们换上新衣。</p> 制作讲解 动作要领 <p class="ql-block ql-indent-1">缠线时首先将线的一端缠在玩具上面的第一个锯齿里，用左手捏住、右手缠线，将线缠在相对应的锯齿下面的第一个锯齿里，从左到右依次缠绕。或将线缠绕成倾斜状，再从右端向左端缠绕，使线呈交叉状。孩子热情高涨的探索发掘了许多不同的绕法！</p> 新衣制作中 <p class="ql-block">“花花老师线打结了”</p> <p class="ql-block">“好烦呀！怎么绕呀……”</p> <p class="ql-block">“花花老师，这个线一直掉出来……”</p> <p class="ql-block">“我可以给它画个彩色的羽毛吗？”</p> <p class="ql-block">“你帮我缠一下吧”</p> 成品展示 <p class="ql-block ql-indent-1">帮小鸟穿上新衣后，小朋友们还帮小鸟刻画了眼睛和小翅膀，每一只小鸟都有着不同的特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿手工，对培养幼儿注意以及耐心细致的习惯，手部力量、肌肉、精细动作发展，以及幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。通过这次绕线手工活动发现：班级大部分小朋友的手部精细动作以及双手协调较好，但还是有三分之一的小朋友在精细动作和畏难情绪上需要加强，在以后的活动中要多致力于孩子的动手探索，提高孩子的动手能力，为幼小衔接打好扎实的基础。</p>