<p class="ql-block"> 涵涵是去年上的实验幼儿园，在上幼儿园之前，他是不会跳绳的，虽然跟着哥哥(也曾在实验幼儿园上学)接触过绳子，但因为不会跳，也就只有短暂的兴趣，没能坚持。在哥哥跳绳的基础上，我并没有对涵涵刚能在小班学会跳绳报太大的希望，因为哥哥是到了中大班才能跳好绳子。</p> <p class="ql-block">涵涵自己在家边说儿歌边练习跳跃动作</p> <p class="ql-block"> 从上学期开始，燕子老师就时不时的在群里发一些幼儿们在园里练习跳绳的视频，看着孩子们都跳的那么开心，我们在家里边也练习了起来。老师经常给我们讲孩子在幼儿园只是学会了基础和技巧，至于孩子要熟练跳的好，还是需要家长朋友的支持，在家多陪孩子练习。我在家带涵涵练习跳绳，可谓是一波三折。一开始根本一个都跳不过，孩子慢慢地就不太喜欢跳了，兴趣降低了，怎么办呢？于是我开始转变方法，不再一直强调他该怎么跳，而是跟着他的兴趣一起玩绳子，在玩的过程中，只要他跳过去了，我的表扬和鼓励就及时跟上。当涵涵通过跳绳游戏得到家人的肯定和表扬时，他的积极性得到了提高，因此每天放学后他都会拉着我帮他甩绳，要跳大绳。就这样孩子的跳绳兴趣坚持了下来。后来，我发现孩子从中间站着跳死绳，开始变为喊着口令上活绳，我很惊讶，孩子自豪地说：“这是幼儿园老师教我们的，老师说要想学会熟练跳大绳，得听口令。”原来跳绳不仅锻炼身体，让孩子们个子长高，还锻炼孩子的观察力，倾听能力，反应能力呀！现在在老师的指导下，已经可以自由喊着口令熟练上下绳了。</p> <p class="ql-block">涵涵自己数口令</p> <p class="ql-block">会跳之后，越跳越开心，越跳越想跳</p> <p class="ql-block">豆六班老师科学，耐心的跳绳方法引导</p> <p class="ql-block">正因为掌握了更多跳绳的技巧，尝到了跳绳的甜头，孩子也越发喜欢跳绳了，每到周末都要拉着我拿着绳子出去跳，在外面跳时孩子得到的都是大人们的肯定和赞赏，这些无疑都是对孩子坚持跳绳最大的动力，跳绳可以让孩子强健体魄，同时也有效促进了我和孩子之间的亲子关系……</p> <p class="ql-block">和哥哥一起跳绳，真开心</p> <p class="ql-block"> 这些都要感谢实验幼儿园，感谢豆豆六班三位老师在幼儿园里对孩子们的日常教导和陪伴，对我们家长的沟通和指导，总之，在陪孩子跳绳的时间里，我们一起收获了很多开心的时光，体会到了成功的喜悦！</p> <p class="ql-block">看着快乐跳绳的涵涵，作为家长，幸福之情溢于言表。</p><p class="ql-block">一根小小的绳子，串联起了一个个欢乐健康的儿童，带动了一个个跃动幸福的家庭！</p>