<p class="ql-block"> 疫情当前，六小学全体教师一如既往地坚持“停课不停研”，积极开展线上教研、集体备课活动，确保在线教学有序进行。4月23日上午，二年组教师在组长王忠敏的组织下进行了第四次集体备课，李论主任参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 线上教研，教师们追求“精益求精”，积极准备集体备课，钻研教材、参阅教参、反思总结，只为把课备扎实。</p> 语文集体备课 <p class="ql-block"> 语文备课内容为第五单元，这一单元围绕“办法”这个人文主题，来落实“根据课文内容，谈谈简单看法”这一语文要素。主备人高艳华老师精心备课，发表了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 大家就本单元的重点结合线上教学特点，就识字与写字，朗读指导，语文要素的落实各抒己见，形成较好的讨论氛围。</p> <p class="ql-block"> 王忠敏组长对语文学科进行了总结，她再次强调，第一课时要关注识字写字与朗读，第二课时要结合课后习题来落实语文要素。答疑时要精心设计问题，让孩子敢说，并有话可说。</p> 数学集体备课 <p class="ql-block"> 数学备课内容为北师大版二年下册第五单元《加与减》。本单元重视学生积累算法多样化的经验，形成有序、细致的计算习惯。主备人张静老师对教材进行了深入解读。</p> <p class="ql-block"> 数学学科的讨论也非常激烈，老师们结合各自班级的实际情况，总结线上教学以来的经验和存在的问题，如何在答疑解惑时帮助学生突破重难点，尤其是帮助学生养成良好的计算习惯，发表了自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 数学学科王秋月老师进行了总结：培养学生认真计算的习惯不是一天两天的事情，要常抓不懈，答疑时要关注学生能否清楚地表达自己的想法，培养学生说理能力。</p> 主任指导 <p class="ql-block"> 最后，李论主任对本次集体备课进行了总结并提出宝贵的建议，主要有以下几点：</p><p class="ql-block">1. 语文学科要重视朗读的指导，教师范读、学生评价读、带着问题读，多种形式结合来指导朗读。</p><p class="ql-block">2. 发挥预习的作用，让预习更“实”。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3. 发给学生的资源一定要校对，比如古诗的字音。</span></p><p class="ql-block">4. 问题要巧妙，有艺术性。</p><p class="ql-block">5. 数学学科要培养学生说理能力，引导学生把自己的想法说清楚。</p><p class="ql-block">6. 互动时要让学生敢于质疑，通过学生之间，师生之间的互动交流把问题解决，培养学生提出问题，解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 听了李主任的指导，老师们纷纷表示受益匪浅。大家也都找到了今后工作努力的方向。集思广益学生受益，博采众长教学相长，六小全体教师将以线上集体备课为契机，创设云端教研氛围，努力提高线上教学水平，促进教师专业成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">宣传策划：吕彦桃 宣世梅</p><p class="ql-block">审核校对：李 论 王忠敏</p><p class="ql-block">图文编辑：王秋月 二年组班主任</p>