四月芳菲聚力成长，多彩课程有“新”更有“心”——胜利学校“双减”特色融合课程系列活动（二）

王迪🌳

早春四月，阳光正好百花繁盛，同学欢闹纵使疫情阻隔了人们，但疫情挡不住春意，更挡不住同学们澎湃的心情为此胜利学校给同学们量身定制了一系列校园特色融合课程活动 💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛 　　按照上级防疫规定，4.22——4.23日寄宿制学校学生继续留校封闭管理。为了守住健康“绿”，关注学生的身心健康，我校在严格落实防疫规定的前提下，各年级举行了丰富多彩的课程融合活动，让同学们在体育锻炼和解压活动中释放封闭式管理带来的心理压力。 “疫”决高下，趣味横生 　　在疫情仍然对我们的生活产生影响的特殊时期，通过锻炼健身从而提高自身的免疫力显得尤为重要。 胜利学校为了积极响应国家“开展全民健身，增强人民体质”的号召，积极推进素质化教育，通过开展丰富多样的体育活动和趣味竞技比赛，使越来越多的同学们参与到体育运动中。 热闹非凡的操场上，孩子们乘着春日的暖风，感受多巴胺的释放，携一箩筐快乐满载而归，尽情展示着生命的风采！你，想来试试吗？话不多说，走进活力满满的趣味运动会，一起感受超high现场！ 前方高能！最精彩的拔河比赛来咯～ 号外号外～老师们来比赛啦！🤣哔！一声嘹亮的哨音划破天际参赛老师集体半蹲，降低重心握紧粗麻绳，做好准备“一二！加油！” 力拔山兮气盖世赛场上，老师们齐心协力、奋力拼搏赛场外，学生啦啦队们也都群情激昂为各自的队伍疯狂打call！他们的无限热情也成为拔河赛中的一抹亮色 争章逐梦，“章”显风采 　　少年有志，国家有望。为树立和增强团队荣誉感，构建团队阶梯式成长激励体系，在迎接建团100周年到来之际，胜利学校根据《团队争章实施方案》，开展了“集卡争章”活动。 “五一”赋能，以劳为美 　　2020 年 3 月，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，文件对加强学校劳动教育进行了整体设计和全面部署，首次明确提出依托课程教学实施劳动教育的问题，要求其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容。随着文件的贯彻落实，理论界和教学实践开始将“课程劳育”独立深入研究，并在课程教学改革和各类考核评比中得以体现。 胜利学校的劳动教育把学生劳动体验与自我管理能力的培养进行有机融合。开展了“我是劳动小能手”等劳动实践活动，提高学生生活自理能力，让学生在劳动中获得成长。 “双减”政策下正是劳动教育“做加法”的重要时机胜利学校结合区域和学校特色开展的多元劳动教育实践活动让学生感知劳动、体会劳动、爱上劳动在劳动中收获成长 “疫”路有你，健康同行 　　活动中，班主任借助视频、图片，根据班级实际情况，结合身边的鲜活案例，教育并督促学生保持良好的个人卫生习惯，提高疾病防护意识；勤洗手，戴口罩，不喝生水；居住环境要适度通风换气；注意饮食和营养，保证充足睡眠；科学用眼，预防近视；加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。 阳光课间，花式霸屏 　　胜利学校始终全面贯彻党的教育方针,落实"立德树人"根本任务，实施德智体美劳全面发展的教育方针，通过开展阳光大课间活动，培养学生的坚持不懈、刻苦耐劳、爱国主义等优良品质，学校将始终坚持“体教融合”理念，紧抓“体育育人”精髓，丰富体育发展内涵，进一步夯实大课间活动这一不可或缺的基础性板块，并将韵律操、特色活动、校本体育特色项目等有机结合，以撬动起全体学生的学习热情，整体提升学生核心素养，积极创建健康校园。 迎二十大，观影片情重温经典电影回首波澜岁月不忘初心、牢记使命“爱国电影”推荐第二期来咯让我们一起来感悟祖国的繁荣之路吧！ 《长津湖》、《小兵张嘎》、《战狼2》《我和我的祖国》、《狙击手》《攀登者》、《小英雄雨来》…… 💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜 阳光下花团锦簇传递着温暖与希望校园特色融合课程活动增进了同学间的彼此共同和了解收获了快乐，丰富了生活更增进了疫情下人们的心万物正青春，莫负好时节