<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 阿城区实验小学 刘波</span></p><p class="ql-block"> “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”当树木冒出嫩芽，花儿开满枝桠，春风渴望唤醒沉睡了一整个冬季的华夏大地，然而新冠肺炎疫情余寒仍烈，本该热闹校园却依旧清冷。但这一切并没有阻止知识的传递。屏幕化身课堂，实小学子们每天静守在电脑电视机前收看教学直播；手指化作粉笔，实小教师们用特别的方式传道授业解惑。</p> <p class="ql-block"> “学高为师，身正为范；学为人师，行为世范”作为优秀中共党员，拥有二十三年教龄的我，开展线上教学，变成了一名新手。2020以来，在“停课不停学”这堂全国性的大网课里，我历经新奇无措、笑料百出、崩溃抓狂、情绪渐渐稳定等一系列前阶段的适应步骤后，开始逐步得心应手地与网课相处，在这段新奇的经历中，这是爱与责任并肩同行的一段历程！</p> 精神百倍迎朝霞 <p class="ql-block"> 特殊的线上升旗仪式,跨越疫情和空间的阻隔，相聚云端。开学延迟,但我们对祖国的爱不延迟！网络课堂的另一边..伴随着雄壮的国歌声，师生携手开展线上升旗仪式，开启了本周的线上学习……</p> 扎实教学有始有终 晨读 <p class="ql-block"> 多读书，睿心智</p><p class="ql-block"> “一年之计在于春，一日之计在于晨”，<span style="font-size:18px;">同学们有的拿出课本，饱含深情地朗读课文，有的拿出课外书，声情并茂的朗读有趣的故事，非常投入。在“双减”背景下，晨读不仅能减轻学生的负担，激发学生学习的动力，调动学生学习的积极性，提高学习效率，还能帮助学生养成良好的阅读习惯，培养积极情绪。</span></p> 笔记 <p class="ql-block"> 不动笔墨不读书。毛主席读书必做批注，书上密密麻麻的写满了注解。我们也要学习这样的读书方法，边读边记，重要处圈圈点点，画上符号 。有时有感而发，随笔记下。</p> 课堂 <p class="ql-block"> 除了那1%的天才，剩下的都是靠勤奋和汗水拼搏出来的！追逐梦想的道路，没有一条是平坦的，只有那些不畏艰难，沿着陡峭的山路去攀登的人，才有可能到达光辉的顶峰。</p> <p class="ql-block"> 腾讯会议模式下，课件运用灵活，使新授课没有了阻碍，完全达到线下时教室里的效果。运用电脑里的画图功能讲解习题，屏幕可书写功能更是为我助力，起到了黑板的功能！</p> 反馈 <p class="ql-block"> 认真对待每一份作业，不论是钉钉群，还是微信小程序，都曾留下对学生们的教育之心、关爱之情！及时的指导和反馈，衷心的表扬和夸奖让孩子们信心飞扬！</p> 热情投入情系师生 <p class="ql-block"> 经过耐心地指导，线上教学顺利进行。我的班级，有瑕疵也有远方。</p> <p class="ql-block"> 专业成长不停歇，让空中课堂线上教学不再神秘！</p><p class="ql-block"> 研究教材、精心准备，双机教学，在最短的线上时间，力争达到高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 灵活教学、充分利用好运用生活中的“教具”，课堂鲜活精彩！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 检查背诵，孩子们主动闭着小眼睛！我知道他们爱我，比我爱他们多一些！感动！</span></p> <p class="ql-block"> 了解家长的心声，掌握孩子们的学习。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 她说～感恩孩子遇见负责任的老师！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我说～感恩懂我的你们！！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 感动！</span></p> 两操共舞护你无恙 <p class="ql-block"> 长时间对着屏幕学习，会使学生头脑昏昏，影响健康，降低了学习效率。因此，课间休息科学安排的两操时间，陪孩子们一起度过！</p> <p class="ql-block"> “没有一个冬天不可逾越。”春天已如约而至，期待与你在校园里重逢。</p> 春暖花已开 <p class="ql-block"> 愿疫尘不染，静待疫散！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">撰 稿： 刘 波</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">制 作： 刘 波</span></p><p class="ql-block"><br></p>