伊禾幼儿园大八班—《自然游戏》

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<p class="ql-block">  苏联著名教育家卡普杰列夫曾经提出:“儿童应该尽早而且长时间地投身于大自然中,从中吸取对它的印象,体验大自然在每个人心中激起的思想和感受,儿童需要亲眼看到太阳的起落和月亮。一句话,必须与自然界形形色色的现象融合在一起。”可见,自然中游戏对儿童非常重要。</p> <p class="ql-block">  本月我们来到楼顶—自然游戏,孩子们在游戏中探索大自然无穷的“奥秘”,下面让我们一起来看一看孩子们的自然之旅吧!</p> <p class="ql-block">  猜一猜我们在干嘛呢?</p><p class="ql-block"> 我们利用自然中的松果塔、树木木桩、核桃等自然材料用粘土进行装饰呢!</p> <p class="ql-block">快看我们的成品呀,有没有很漂亮呢?</p> <p class="ql-block">是不是很好奇我们在干嘛呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  揭秘答案啦,我们在画表情小人😊为表情小人添“头发”呢!</p> <p class="ql-block">  快来看看我们的成品吧!</p><p class="ql-block"> 我们利用花瓣、树叶制作的表情小人,我们棒不棒呀✌️</p> <p class="ql-block">认真寻找西瓜虫🍉蚯蚓🪱蚂蚁🐜!</p> <p class="ql-block">老师别说话🤫我的蚂蚁🐜要捉住了!</p> <p class="ql-block">认真观察爬行的🐜蚂蚁。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  游戏结束,孩子们在观察过小虫子后,会把小虫子重新放进土壤里哦,给小虫子们一个自由的家!</p> <p class="ql-block">  春天到了,花儿开放了会引来许多漂亮的蝴蝶🦋蜜蜂🐝,我们一起拿起准备好的扑捉网来寻找它们吧!</p> <p class="ql-block">  猜一猜我在干嘛呢?</p> <p class="ql-block">  在阳光的照耀下,叶子和花儿的影子可以直接映射在我的画纸上,我们在画影子画呢!</p> <p class="ql-block">  我们利用鞋盒盖子,把盖子镂空,配合自然中花草树木,来粘贴一幅属于春天的大作!</p> <p class="ql-block">  互相探讨对方的漂亮吗?</p> <p class="ql-block">欣赏一下我们的成品作吧!</p> <p class="ql-block">  初春,自然游戏区域的生菜🥬不知不觉的在我们的陪伴下慢慢长大了,我们一块来“写生”我们笔下的生菜🥬!</p> <p class="ql-block">  哦,原来我眼中的生菜是这样的!</p> <p class="ql-block">  游戏前—游戏计划</p><p class="ql-block"> 游戏中—我遇到的问题(如何解决)</p><p class="ql-block"> 游戏后—游戏故事</p><p class="ql-block"> 游戏故事是我们每次游戏后都坚持完成的,把每次的游戏做好计划,游戏前完成今日游戏计划,游戏后分步骤把自己一天游戏的内容呈现在画面中,更好的延伸游戏的目的性。</p> <p class="ql-block">  那儿童在自然环境中游戏都具有那些价值呢?</p><p class="ql-block"> 自然中适宜的环境与丰富的刺激,能够激发儿童参与体育活动的欲望,从而促进其生理发育。</p><p class="ql-block"> 自然中游戏普遍能够促进生理发育,主要因为自然环境中的各项指标(如气体成分组成、气体温度等)较之人工环境,更适宜儿童身体的健康发展;利用自然环境为背景的游戏较之利用人工环境为背景的游戏,其场景能够提供丰富、动态且相对柔和的刺激,这更能促进儿童先天的好奇心与参与运动的欲望,从而更能激发儿童参与体育活动并借此促进生理发展。</p>

游戏

我们

儿童

自然

小虫子

生菜

干嘛

蚂蚁

成品

利用