<p class="ql-block" style="text-align:center;">遇见，是故事的开始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相处，是温暖的篇章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陪伴，是简单的告白</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成长，是故事的延续</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">乌云遮不住太阳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情挡不住春天的脚步</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一场心与心的交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">正在进行……</p> <p class="ql-block"> 突发的疫情，让孩子们快乐的幼儿园学习、生活按下了暂停键，为了让孩子在停课的这段日子里，不负春光、向阳成长，幼儿园推出了线上互动活动，老师们根据孩子的年龄特点以及身心发展规律完成线上教学计划，并利用各种教育资源，将丰富有趣的活动带给宅在家的每一位孩子，为大家搭起一座成长的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 我们每天都会推送不同的游戏活动，如手指游戏、绘本故事、亲子手工、科学小实验以及自理能力等栏目。老师们也会每天在班级群里进行远程跟进和指导服务，帮助家长配合完成好幼儿每日活动，高效陪伴幼儿度过在家对抗病毒的长期战役。</p> 手指游戏 <p class="ql-block"> 润泽生命底色，游戏点亮童年。由此可见游戏是孩子的生命，为此我园教师精心挑选、推荐了若干手指游戏，孩子们在家仍然可以玩的开心，玩的快乐！开心快乐的同时又锻炼了动手能力，促进了孩子们的身心和谐健康发展。</p> 绘本故事 <p class="ql-block"> 在《3～6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出：为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。</p> 亲子手工 <p class="ql-block"> 孩子最初的信赖、亲昵关系，就是在家长的陪伴中获得的，这种关系在孩子年龄大一点之后几乎没法弥补。亲子手工不仅可以提高亲子陪伴的质量，还能培养其解决问题的能力，提高自信心。</p> 科学小实验 <p class="ql-block"> 美国天文学家卡尔●萨根说:“每个人在他幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样， 对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”幼儿不仅能探索世界的奥秘，还能提高其思维能力、创新能力以及合作能力。</p> 自理能力 <p class="ql-block"> 独立是孩子成长的必经之路，要学会慢慢放手，让孩子成长为更好的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">线上教学，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">改变的是模式，不变的是教育；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在家学习，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">阻隔的是距离，不变的是初心；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一天都是崭新的一天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幸福时光不仅仅在幼儿园，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也在每一个家庭。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">非常时期，让我们坚定信心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更高质量地陪伴孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起见证小朋友的健康成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：李萌萌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审稿：李浩 殷星明</p>