为更好地引领广大教师深耕课堂、提升教学能力，充分发挥我校党员教师的先锋模范作用和辐射引领作用，根据党支部的工作安排，我校把党建工作和教学工作紧密结合起来，4月14日—15日，典雅小学校举行“党员示范课”活动。校领导、环节干部、部分党员教师和各学科组教师参加了听课。 此轮示范课由教导副主任张亮开始主讲。他执教的是部编人教版道德与法治六年级下册——《早期文明发祥地》。他以轻松的日常旅游话题导入，通过采用探究研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展小组探究和合作讨论。采用读图、填图。准确清晰地知道和描述早期文明孕育的区域和自然环境特征。 副校长杨永红于第二堂示范课执教了音乐课《军民大生产》。教师精心设计课堂，整堂课都给学生营造音乐的氛围，给学生们充分的练习机会,并将教师的讲解换成多媒体的呈现，加深记忆.这一切都是很符合小学生的特点，充分吸引每个学生的注意力，让每个学生都有参与其中的感觉。 田斌副校长于4月15日上午，与四年级2班学生一起完成了科学课《声音是怎样产生的》。老师注重对学生先猜想、再验证的自主学习，主动探究学习方式的培养与训练重对学生观察、推理、总结、归纳概括等综合能力的培养与发展。整堂课，老师思路清晰、环节紧凑、过渡自然，语言风趣又通俗易懂，学生们兴趣极高，参与面广，积极思考，发言，而且准确率较高，课堂效果很好。 最后一堂课由信息处主任万祖进示范的书法课。 本节课教师教学方法灵活多变，基本功扎实。整节课真正让学生参与进去，让学生动起来。学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃，学生在教师的引导下，愉快的完成了教学任务。特别是教师制作的微视频，使学生更直观、清晰地看到教师的书写方法。 党员示范课活动，进一步增强了典雅小学的校本教研氛围。建立党员示范岗是进一步加强和改进党员思想政治工作的重要措施，典雅小学党支部一直注重在工作中体现党员先锋示范作用，党员教师处处以身作则，在各项工作和活动中走在前面，处处给年轻教师做出表率。今后，典雅小学校将以此活动为契机，引领老师们立足课堂，收获成长。