“爱生如子，倾心育人” ——记凯里市旁海小学杨光华老师

凯里市地午小学

个人简介

　　杨光华，1963年9月生，苗族，毕业于凯里民族师范学校，先后就职于凯里市地午小学、凯里市旁海小学，从教36年，目前是凯里市旁海小学教师代表，主要承担学校语文、道德与法治教师。

主要事迹

　　杨光华，自从参加教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，因材施教，关爱学生，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在36年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种业务学习，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。他时时以一个共产党员的标准要求自己，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，四次被评为市级优秀教师；8次被评为镇级优秀教师；一次被评为镇级“十佳教师”；四次荣获市级获得市级辅导奖；两次荣获省部级辅导奖；发表教育教学论文12篇。六次年终考核被评为优秀等次。

　　一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。在三十六年的工作中，一贯认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去教师爱岗敬业先进事迹，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改
　　作为一名富有经验的老教师，没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，所教班级多次被评为校级先进班集体。
　　勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，在自身学习上不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。不分昼夜的辛勤工作，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。 三、耐心教育学生，教学成绩优异
　　该同志从参加教育教学工作就一直在农村基层小学任教，并多年担任班主任、语文教师、教师代表等工作，能够胜任各学科的教学。在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务和教育教学水平得到了不断的提高。特别是在实施高效新课堂的过程中努力学习先进学校的经验，并且在自己的课堂中开展新课堂教学模式。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，因材施教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，他所教班级在统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬和表彰，更得到了社会和学生家长的认可。 四、服从领导的分配，积极参加活动
　　在日常工作中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，他都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，他都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、集体备课、撰写论文、上报材料等他都积极参与。上班几十年来，对于学校领导所分配的工作都能按时顺利完成。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩的前提。正像了他自己所说的那样：“我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。”他不但是这样说的，更是这样做的。他的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。 五、努力工作、无私奉献
　　在本职岗位上能够不断学习，他注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也积极参加，并取得了较好的效果。在工作中，他具有高尚的职业道德情操，热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，爱岗敬业，无私奉献，充分体现了他乐业、敬业之精神，为教书育人做出了贡献。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，真正成为了教师敬业奉献的楷模。
　　有一天，他去上早读，杨明同学没到校上课，他妈妈去世，爸爸外出打工，只有八十多岁的爷爷奶奶在家，到他家看才知道发高烧，背他到旁海医院看病，旁海医院不收了，建议到市医院去治疗，他就带他到市医院诊断治疗，陪护他住院三天三夜，并支付一千多元的住院费。目前，旁小的四（3）班，凡是考试取得优异成绩的学生或者有进步的差生，都给予奖励。他们班的留守儿童、单亲家庭、孤儿、贫困户的孩子的学习用品他全部给他（她）们购买。 获得的荣誉 资助点滴 总之，一分耕耘，一分收获，他所取得的成绩是他辛勤付出的结果。但愿他的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。

责无旁贷 海纳百川

凯里市旁海小学

撰稿：李昌飞

审核：谢泽彪