【碑林教育·新优质友谊小学】啜取花蜜,共同成长——友谊小学师傅示范课

大扬

<p class="ql-block ql-indent-1">忽而春风,岁月向荣;披星戴月,踏春而行;拈花成诗,落地不朽。</p><p class="ql-block ql-indent-1">融融春意中,友谊小学开展师傅示范课展示活动,以充分发挥师傅“传、帮、带”的指导作用,切实加快青年教师成长,达到 “师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标。</p> 语文之美,古今共谈 <p class="ql-block ql-indent-1">语文之美,美在灵动。语言具现,跃于纸上,横贯古今,镌刻沧桑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张琨老师执教的《闻官军收河南河北》,张弛有度,环环相扣,让学生在悲喜中感悟家国情怀;王新霞老师讲授的《学弈》,字斟句酌,以文动人,学生轻松自如,察事理而后致用。赵丽萍老师所教的《匆匆》,清新自然,可知可触可感,质朴而又饱含深度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阳光如银,好风怡心,一卷书、一堂课、众学生,在长长短短的诗篇中,汲取力量,吟诵理想……</p> 数之严谨,学之精细 <p class="ql-block ql-indent-1">王荣老师执教的《圆柱和圆锥》,思路清晰严谨,链接生活,引领探究,整堂课体现了动静结合的教学艺术。数学知识与方法相结合,知识复习与解决问题相结合,无不彰显了王老师深厚的学识和整合教学资源的能力。</p> 向美而生,阳光成长 <p class="ql-block ql-indent-1">妙笔涂丹青,巧手绘美景;空白化神奇, 瞬间成永恒。美术课《设计生活标志》,张锟老师以亲切自然的教态建立宽松、民主和愉快的氛围,有效地运用各种资源,增强了教学效果,充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">体育卢海龙老师《往返跑》,整节课气氛活跃,学生学练有法,技能稳步提升。他的每一次俯身指正,都是对学生的关爱有加;他的每一次高亢激昂,都让学生振奋精神。练习配以游戏,让学生真正体会到学中有乐,乐中增识。</p> 研教相长,学以致远 <p class="ql-block ql-indent-1">课后,老师们进行了研讨。大家思维活跃,言如泉涌,在交流中透射出的是老师们的智慧与魅力。正所谓“三人行,必有我师焉”,<span style="font-size:18px;">示范课给青年教师提供了现成的“模”课样板。老</span>师们在这样的教研活动中一直思考着、学习着、感受着、变化着。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">绿柳吐烟,花香醉人,春光以最美好的姿态在大地上流淌。友小师生携一场示范课活动来赴这春日的盛宴,曲罢宴终,获益颇丰。接下来,更要以坚如磐石的信心,只争朝夕的劲头,坚韧不拔的毅力,积蓄力量,努力奔跑,相信今日长缨在手,他日定能缚住苍龙。</p> <p class="ql-block">文字/高 扬 图片/李天娇 余筠萍</p><p class="ql-block">审核/刘晓华 王小芳 核发/马西蓬</p>

老师

示范课

学生

友谊

青年教师

师傅

小学

语文

成长

执教