以检查促规范,以规范促提升——北城初中常规检查

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<p class="ql-block">  为深入贯彻落实 “双减” 、“五项管理”相关要求,细化作业管理,培养学生良好的书写习惯,同时增强全体教师作业批改的规范性和实效性,北城初中于2022年4月22日开展了“以查促教,落实双减”为主题,对所有老师的备课,全体学生的作业进行检查评比活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>备课篇</b></p> <p class="ql-block">  老师们的教案能落实目标,渗透“双减”理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性。教案的设计体现了教师的教学风格和个人特色,也把握了教材的重难点,根据学生的需求,以学定教。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>作业篇</b></p> <p class="ql-block">  作业是学校教学活动的一个重要环节,是学生获取知识,发展能力,提升素质的重要方式,具有检测学生学习成效,训练学生思维,规范做题,培养学生良好学习习惯,优化学习和提升学生核心素养的功能。</p> <p class="ql-block">  作业是认真的,学习才是踏实的!作业是对学习的回顾和巩固!是课堂教学的延伸和继续!一本本优秀的作业展示着孩子们良好的学习习惯和端正的学习态度。</p> <p class="ql-block">  通过本次常规检查督促师生们养成良好的习惯,促进了师生之间的交流,学生学习情况能够及时反馈给老师,便于老师及时掌握学生的学习状况。</p><p class="ql-block"> 希望老师们、同学们再接再厉,再创佳绩。今后,我校将继续秉承“双减”精神,进一步做好细化常规管理工作。</p><p class="ql-block"><br></p>

学生

作业

双减

学习

老师

习惯

备课

良好

常规

教案