明灯引领,自主发展,点滴促学——德惠市实验小学一年二班《我是小讲师,开课啦!》

李琪

<p class="ql-block">  子曰:“三人行,必有我师焉”。我校及其所有老师一直本着“以学生为中心”的教学理念。老师是孩子们的指路明灯,求学成才的引路人,孩子们才是学习的主体。</p><p class="ql-block"> 德惠市实验小学一年二班全体同学在班主任李老师的引领下,积极思索,自主发展,点滴促学。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  为了突出学生的主体地位,让孩子们亲身参与,走上讲台,体验当小老师的感觉。在疫情居家线上教学期间开展了“我是小讲师”活动,激发学生学习的兴趣,同时培养思维、语言表达能力,更重要的是建立学生学好知识的自信心,我校制定了《德惠市实验小学线上教学学习成果云展示暨小讲师“开讲啦”!活动方案》</p> <p class="ql-block">  “小讲师”活动中,李老师积极引导,孩子们自由发挥,热情高涨,积极参与,认真投入,一个个“小讲师”“朗诵者”“实验科学家”有模有样、有板有眼,展现出了实验小学一年二班的风采。我们一起来看看吧!</p> 小小数学家 <p class="ql-block">数学是思维的体操</p><p class="ql-block">讲解是思维的表达</p><p class="ql-block">理得清,讲得明,写得对</p><p class="ql-block">班主任李老师放手一搏,孩子们思绪万千,积极活跃主动探索</p><p class="ql-block">我是数学“小讲师”,走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学学习中得到快乐!</p> 语文爱好者 <p class="ql-block">  文字是用来交流的符号系统,是记录思想和事件的书写形式。在我们的语文课中,认识生字是最基础和最重要的部分。如何能更多的认识生字呢?那就来认识一下我们今天的“小帮手”《新华字典》。学习如何使用字典,让我们在今后的文字海洋中遨游,领略汉字之美!</p> 古诗篇 <p class="ql-block">古人云:不学诗无以言,学会唐诗三百首,不会作诗也会吟。腹有诗书气自华,读书万卷始通神。中国是一个诗的国度,特别是古典诗歌更是源远流长。</p> <p class="ql-block">古诗讲解《江畔独步寻花·其五》</p> <p class="ql-block">古诗讲解《易水送别》</p> <p class="ql-block">古诗讲解《静夜思》</p> <p class="ql-block">古诗《劝学》</p> <p class="ql-block">古诗《春望》</p> <p class="ql-block">古诗《寻隐者不遇》</p> 科学真奇妙 <p class="ql-block">  神奇的科学世界,激发了学生对科学的兴趣,培养学生的探索精神,丰富学生居家学习生活,同学们在班主任老师的倡导下,在家长朋友们地帮助下,利用身边的物品,顺利完成了一个个妙趣横生的科学小实验。</p> 文学、诗歌朗诵 <p class="ql-block">  在班主任李老师的建议下,在家长朋友们积极地配合下,孩子们用饱满的热情和积极的行动,展示了自己丰富的积累、标准的发音,又展示了自己对文学的喜爱和对祖国山河的赞美之情,以及对祖国妈妈的感恩之心!</p> <p class="ql-block">散文朗读《彩虹》</p> <p class="ql-block">朗诵《我是中国娃》</p> <p class="ql-block">《感恩伟大的祖国》诗朗诵</p> <p class="ql-block">致敬抗议英雄《我们》</p> <p class="ql-block">朗诵《我爱祖国》</p> <p class="ql-block">因为有你</p> <p class="ql-block">感恩</p> <p class="ql-block">祖国是天空</p> <p class="ql-block">阳光</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师,妈妈</p> <p class="ql-block">妈妈的眼睛</p> <p class="ql-block">祖国我爱您</p> <p class="ql-block">三字经</p> <p class="ql-block">神舟归来,英雄回家</p> <p class="ql-block">彩色的中国</p> <p class="ql-block">祖国,我爱您</p> <p class="ql-block">  孩子们将自己擅长的,思考解答的或者对自己是难点的题目拿出来分享给更多的同学学习,勇敢地走到屏幕前,走到讲台上,做一名小小讲师。他们充分地把自己的思维呈现出来,锻炼自己对问题分析能力的同时也练习自己语言的表达能力。</p><p class="ql-block"> 敢于尝试才有进步,敢于挑战才有突破,勇敢地迈出第一步就是成功,在本次“我是小讲师”活动中,同学们勇敢地走到镜头前,挑战自我。这就是此次活动的目的和意义,让我们的孩子爱上学习,敢于表达,展现自己,你们就是最美的“小讲师”。</p>

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