<p class="ql-block"> 为什么我会说保护，不是激发，不是提升，在我看来， 每个孩子本性是向上的，是对未知事物有探索和求知的欲望。父母要做的是不破坏孩子学习兴趣。在孩子两三岁的时候，特别喜欢“捣蛋”，喜欢玩水，洗澡的时候洗的不愿意起来，看到有水的地方就去踩。喜欢翻柜子，把叠好的衣服乱弄；喜欢撕纸巾，看着像雪飘一样的碎纸落下来；喜欢在地上打滚......如果我们说 着“不可以这样！你再这样，我就不理你或者我就揍你。”孩子对未知事物探索的欲望从这个时候就开始打压了。</p> 壹 <p class="ql-block"> 在孩子到了四岁的时候，你会发现他有特别多的为什么。我相信妈妈们特别有感触，什么都开始刨根问到底，各种稀奇古怪的为什么，这个世界太多让他们充满着好奇的地方。这是多么可贵的一种学习精神啊。可有的时候我们因为自己工作很累或者心情不佳，就会很容易失去耐心，“你问那么多干什么呀？妈妈现在没空跟你说这些。”一次这样，两次这样，孩子会觉得我问的这些是不受到重视的，是没有意义的。又在打压着孩子对未知事物探索的欲望。在孩子还小的时候，培养孩子阅读的习惯是非常重要的。这个阅读的习惯不是要孩子学习多少知识，而是让孩子爱上书本，犹太人就特别注重孩子的阅读。把书抹上蜂蜜，说书是甜的。孩子们也很喜欢听故事。我们大部分家长也有这么去做，但有一点我觉得非常重要，要带孩子去书城，在书城里看和在家是完全不一样的氛 围。孩子看到那么多人都在阅读。原来大家都爱看书啊，这种感觉是完全不一样。</p> 贰 <p class="ql-block"> 对于即将上小学的孩子，如何保护孩子学习兴趣。首先父母一定要有一个强烈的信念，每个孩子是向上的，内心深处都是渴望得到父母，老师的认可和欣赏。如果他表现出不爱学习，或者是漠不关心，满不在乎，他一定是有什么被卡住的地方。很多妈妈说，他们最害怕听到的就是“妈妈，我今天不想去学校。”当孩子说这句话的时候父母就淡定不下来，会直接拒绝，或者会冒出各种各样的可怕念头，会担心如果今天孩子不去学校，他以后就养成习惯了，会担心孩子不上进无所作为等等。当我们有各种各样担心的想法的时候，我们就无法去感受孩子。我们就很难去看到事实是什么，真相是什么。如果我们能觉察，看到我们头脑里的这个想法不是事实，也不是真相，那事实和真相是什么？孩子就是说了这句话而已。当我们能够停止与这个真相去对抗，眼前的真相往往并没有那么糟糕。我们内心是平和的，就会充满着关爱地去聆听孩子。“宝贝，看来你在学校发生了不愉快的事情。”孩子在被接纳之后，他也会去放松地表达出自己，这个时候他是被父母支持的，当他内心的困惑被疏通了，他就会找回他的力量。但是如果这个时候我们处在一个紧张的能量状态，我们声音急促面部表情僵硬地表达：怎么啦，发生什么事啦！孩子就会紧张，他就很难流畅地把自己真正的想法说出来，因为他可能害怕妈妈的责备，而在大脑里想着如何回应妈妈，而忽视自己真实的感受，也很难真实表达出他所遇到的困惑。</p><p class="ql-block"> 很多家长在孩子上学的时候，会说出一句话，“你上小学了，以后不能那么贪玩了，你要认真读书。”这句话是非常破坏孩子对学习的兴趣，把玩耍和学习对立了，一个人在放松的状态下效率是非常高的。我们可以和孩子分享其实学习也可以当成另外一种方式的玩耍，因为一个人对要求必须要做的事情是没有多大的热忱。如果我们换一句话呢：宝贝，恭喜你长大了，进入小学了有更多机会去探索新的东西。会更好玩，妈妈真的为你高兴。当我们传递出读书是一件非常快乐的事情，真正投入进去是非常好玩的事情，轻松地和孩子聊关于学习上的事情，让孩子对他即将面临的学习生活充满着憧憬和好奇而不是压力和无趣，这是非常非常重要！如果一开始就搞得紧张，给孩子带来很多心里压力。他在这条马拉松赛跑过程中就容易疲惫不堪。</p> 叁 <p class="ql-block"> 有时候成人说话方式也是很破坏孩子学习兴趣。“你看这个字，写的太马虎了。”开始打击孩子的信心。保护好孩子的学习兴趣是最最重要的事情。他在做作业，这个时候你可以拿着一本书在坐在孩子旁边。你在看书，他在坐作业。等他做完了，需要你检查的时候，首先要做的事情，找到能够肯定的地方。有的家长说，他写的太潦草了，根本找不出来。其实，只要我们有心，是一定可以找到的。我们要善于去发现。“宝贝，你这一竖写的很直哦，你是怎么写的，写的这么好看？”孩子被肯定自然高兴，如果是写错了的呢？不要着急地告诉孩子，你写错了。我们可以换一种方式：“宝贝，我看你这个字和书上的有些不同呢，你再仔细看看。你觉得呢？”孩子当然就愿意去更正了。</p> 学习兴趣的培养 <p class="ql-block"> 有了好的学习兴趣才能保护学习兴趣，培养学习兴趣很重要，那家长该怎么做呢？</p>